简介：摘要：在新时代的教育大环境下，一直都在强调高效课堂，思维导图的教学方式在课堂教学中的应用越来越广泛，通过思维导图的方式可以将课本中的内容直观地呈现出来，为学生展示出一套结构明确的知识体系，它还可以通过色彩图像相结合的方式来冲击学生们的视觉和感觉器官，对于学生们思维能力的培养是极其有帮助的。基于此，以下对农村初中英语小班化课堂教学之“个性化”进行了探讨，以供参考。
简介：摘要： 学生的德育教育作为素质教育的核心所在。在现阶段英语教育中，大部分老师更加偏向到单纯的强调学生对于英语知识的了解与掌握，重视学生具有的应试能力，却不注重德育教学在中学英语教学过程中的渗入，忽视了对于学生美好思想品德的培育。本篇文章针对新课程标准对于教学的性质、基本观念以及设计思维提出的要求，为了更好的进行学生的素质教育，建立美好的品格与正面的三观，重点分析了英语教学期间怎样进行德育渗入教学，以实现教育育人这一最终目的。
简介：摘要“三段式”教学是指将整个教学工作划分为“三段”，分别作为调整适应、基础建设、巩固发展这几个阶段，在这几个阶段中，合理规划教学工作，找到教学的着力点，能够为学生的成长奠定扎实的基础，给学生带来更多的关注，最终实现日常教学的全面发展，实现学生由小学到初中、由分层到整合、由启蒙到基础奠定的全面转变，为学生的成长创设扎实的基础，给学生带来更多的可能性，全面促成日常教学工作的发展，帮助学生掌握英语学习方法与基础。
农村初中英语小班化课堂教学之“个性化”探索
浅谈德育教育在初中英语教学中的有效渗透
初中英语“三段式”听力教学浅析
