简介:摘要:小学英语教学中的跨文化交际能力培养是当前教育领域的重要议题之一。本文旨在探讨如何有效培养小学生的跨文化交际能力,以帮助他们更好地理解和融入不同文化背景中。通过引入多元文化教育,可以提高学生的文化敏感性和开放性。语言教学应重视文化背景,帮助学生了解英语在不同国家和地区的使用方式和文化内涵。此外,通过跨文化交流项目和文化交流活动,可以让学生亲身体验不同文化,提高他们的跨文化沟通技能。教师在课堂中扮演着关键角色,需要具备跨文化教育的专业知识和技能,以引导学生培养跨文化交际能力。通过这些措施,小学生可以更好地应对不同文化情境,提高他们的全球竞争力。
简介:摘要目的观察毛细支气管炎患者应用舒喘灵辅助雾化吸入治疗的效果,关注治疗对血清中白细胞介素-1B(IL-1B)、白细胞介素-18(IL-18)和白细胞介素-23(IL-23)的影响。方法选取我院收治的140例毛细支气管炎患儿作为研究对象,应用随机区组的原则分为二组,对照组(70例)应用常规性的治疗,观察组(70例)在常规治疗基础上应用舒喘灵辅助雾化吸入进行治疗,观察治疗效果。同时应用ELISA法检测治疗前、治疗后血清中IL-1B、IL-18和IL-23的变化。结果观察组治疗的总有效率明显高于对照组,二组治疗后血清中IL-1B、IL-18和IL-23的表达均下调,但是观察组的下降值明显高于对照组。结论应用舒喘灵辅助雾化吸入能有效治疗毛细支气管炎的患儿,同时能更有效地下调血清中IL-1B、IL-18和IL-23的表达,优化机体的内环境,临床治疗中可以积极应用。
简介:摘要感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活,我们将会感受到更多快乐。一个人只有懂得感恩,才能赢得他人的尊重,才能得到社会的认同。目前由于社会价值观趋于多元化的原因,很多小学生只求索取,不懂得感恩,更不懂得回报社会。小学品德与社会课中开设了许多与感恩有关的话题,这就要求我们老师把感恩作为重点来教育影响我们的学生,使他们懂得感恩周围的人和事,懂得用自己的言行来回报社会。