简介：[摘要]构建创新型人才培养模式，必须重点突出“创新”。高等学校是培养高素质创造性人才的基地，也是知识创新的重要基地和国家创新体系的重要组成部分。培养目标、培养规格、培养过程是创新模式的关键要素，对知识、能力、素质等方面采取多种途径和方法进行探讨，加强学生日常教育管理和毕业生就业指导工作，担负起培养高素质的创新型人才的历史使命，这对教育工作者提出了新的挑战。[关键词]高等职业教育创新培养模式创新学生培养模式是指学校为实现其培养目标、培养规格而采取的培养过程的构造样式和运行方式，它主要包括专业设置、课程模式、教学设计、教育方法、师资队伍组成、培养途径与特色、实践教学等构成要素，高等职业教育要真正与普通高等教育齐头并进，必须构建适应社会发展需要、具有鲜明特色的创新培养模式。一、关于对创新学生培养模式中培养目标、培养规格、培养过程分析一般地说，创新学生培养模式既是教育理论的具体化，又是教学实践经验的一种系统概括。它可以直接从丰富的教学实践经验中通过理论概括而形成，也可以在一定的理论指导下提出一种假设，经过多次实验后形成。它从根本上规定了学生特征并集中体现了教育思想和教育观念，创新培养模式构建与课程体系、教学内容紧密相关，创新学生培养模式中关键要素——培养目标、培养规格、培养过程……
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