简介：摘要：从源头上看，地方性文化资源的形成与该地区历史文化背景、人口因素、信仰因素与自然环境因素等方面具有较大的关联性。经过长时间的文化沉淀、融合与本土化，地方性文化资源逐渐形成该地区显著的文化标志。中职美术教育在现阶段教学工作中，除了在教学工作中会涉及部分地方性文化资源以外，校园文化建设工作中也会涉及地方性文化资的源应用，但是这两项工作中对于地方性文化资源的有效利用还存在一定不足。从校园文化的顶层观念理论中可以看出，地方性文化资源对于教学渗透、校园人文底蕴塑造与学生的文化意识培养等具有重要作用。因此，在当前的美术教育工作与校园文化建设工作中，需要进一步开发地方性文化资源，并通过多种艺术表现方式对其进行有效应用，以此进步提升校园文化、教学工作中所蕴含的人文气息与艺术氛围。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
