简介：摘要：核心素养的培养是新课改的要求，也是高中数学教学的终极目标。教学实践中，教师应转变传统教学观念，优化教学方法，为学生构建可持续发展产生促进作用，从而提升教学的有效性。基于此，本文将对核心素养在高中数学教学中的渗透对策进行分析。
简介：【内容摘要】课堂教学评价一直是课堂教学的重要组成部分，决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。以往的课堂教学评价表现出以教为主，学为教服务”的倾向，课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主。新课程提出建立“以学定教，教为了促进学”的理念，课堂教学评价也发生了根本的转变，从关注教师的“教”到关注学生的“学”。因此，有效的课堂教学评价能使学生学有动力、学有方向、学有方法，使教师教有主导、教有指向、教有成效。
简介：我国建筑业安全生产形势严峻，安全事故发生率居高不下，给施工企业和建设项目的业主带来了巨大的经济损失，严重影响了我国建筑业的持续发展和建筑企业的竞争能力。本文分析了当前工民建工程施工安全管理的现状及应对措施。
简介：摘要随着我国经济的发展，人们越来越重视到科学发展观的重要性。在建筑行业，加强工民建施工质量控制是科学发展观的要求。本文针对工民建工程施工中的质量控制进行了探讨。
核心素养在高中数学教学中的渗透
论小学数学教学课堂的有效评价
浅析工民建工程施工安全管理现状及应对措施甘翠萍
浅谈工民建施工质量控制
