简介:摘要:PLC技术在电气工程及其自动化控制中扮演着至关重要的角色。其显著优势在于其高度的可靠性和灵活性,能够适应各种复杂的工业环境,实现远程监控和故障诊断,大大降低了系统的维护成本。然而,随着工业4.0和物联网技术的发展,PLC技术也面临着数据安全、系统集成度以及技术更新快速的挑战,需要不断进行技术创新和升级。在电力系统自动化中,PLC被广泛应用于变电站自动化、馈线自动化等场景,通过实时数据采集和分析,提高了电力系统的运行效率和稳定性。在工业设备控制中,如汽车生产线、包装机械等,PLC能够精确控制设备动作,实现高效、精准的生产流程。在配电自动化中,PLC技术则帮助实现故障定位和快速恢复供电,提升了电力供应的可靠性。在自动化控制领域,PLC的应用更加广泛。在过程控制中,如化工、制药等行业,PLC能够实现对连续生产过程的精确控制,保证产品质量的一致性。在运动控制中,如机器人、伺服电机等,PLC通过精确的运动控制算法,实现设备的精确运动和定位。此外,PLC在机器视觉系统中的应用,能够实现对产品缺陷的自动检测和分类,进一步提升生产效率和产品质量。
简介:【摘要】目的 探讨当今国内的各地乡镇卫生院社区服务中心检验科“人才、设备、运营成本、政策法规、环镜”参差不齐的情况下,高质量,高效率的发展。同时为解决卫生院临床医师看病“难”循证的较好方法。真正解决农村看病难的实际需要和完成各项公共卫生服务指标。
简介:摘要: 随着科学技术的发展,信息技术在教育领域的应用越来越普遍。尤其是互联网进入学科教育,为教学创新提供了更加丰富的教学资源,为教育创造了更加广阔的发展前景。但就目前的物理教学而言,教师深受传统教育观的影响,忽视结合学生多样化的需求引入先进的教学形式,仍然以口头灌输式的教学模式为主,导致学生难以理解抽象的物理知识,学习积极性被消磨殆尽。信息技术与物理教学的深度整合,便于教师通过题目丰富多彩的呈现形式,优化教学过程,演绎抽象知识,也有助于教师整合优质教育资源,丰富课堂教学内容。鉴于此,在初中物理教学中,教师应以课程内容为出发点,使之与物理课程内容高度融合,使信息技术更好地服务于物理教学,促进新时期初中物理教学的提质、减负和创新发展。
简介:【摘要】在众多随班就读学生中,有一部分学生属于听力障碍。由于普通学校教师缺乏特殊教育专业支持,难以为这类学生提供适合的教育,导致大部分听障随读学生在学校的各方面表现都差强人意。我市的随班就读工作在全省乃至于全国都比较落后,随班就读学生的教学质量难以提升。笔者开展了两年的随班就读巡回指导工作,大致了解了我市随读工作现状,并在实践中总结出看一些行之有效的教育支持策略。
简介:【摘要】目的 浅析超声在小儿颈部异位胸腺诊断中的应用价值。方法 研究时间:2020年1月至2020年12月间;研究对象:10名颈部异位胸腺男患儿;左侧9例、右侧1例,初次诊断时间1个月-8岁,回顾性分析超声诊断影像学表现。结果 结果显示10例患儿颈部异位胸腺超声结果均提示出现实性中等回声的包块,具有清晰边界、包膜完整、内部回声高、且呈多发线条状,均匀分布,彩色多普勒超声结果显示内部血流信号不丰富,与周围组织无侵犯表现,胸骨后方显示正常胸腺,2者具有相同的声像表现。随着机体年龄不断增长,内部具有密集的高回声,呈线条状。结论 小儿颈部异位胸腺经超声检查具有特异性的声像图表现,与其他疾病结果区别明显,一般不需要鉴别诊断,首选超声检查。
简介:摘要目的探讨心理护理干预对乙型糖尿病患者心理状态及治疗依从性的影响。方法选取在我院治疗的76例糖尿病患者,随机分为实验组和对照组,每组38人,两组在护理干预前给予汉密尔顿抑郁量表(HAMA)和焦虑量表(SAS)进行评定。对照组给予糖尿病常规护理,实验组在常规护理的基础上给予心理护理。护理1个月后,再次运用HAMA和SAS进行评定,同时进行治疗依从性的评定。结果两组患者在不同护理干预前的HAMA、SAS评分无显著差异(P>0.05),在护理干预后差异有统计学意义(P<0.05);两组患者在护理干预前后的HAMA、SAS评分差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者治疗依从性好的占80.29%,而对照组患者治疗依从性好的占61.23%,x2=4.57,P<0.05。结论心理护理干预能改善乙型糖尿病患者心理状态及治疗依从性。