简介：摘要：随着新课程改革的深入发展，小学数学的教学模式不再局限于对学科知识体系的掌握。提出了发展学生数学学习思维和培养学生良好素质的纲要要求。而合作学习是一种可以充分调动学生学习积极性的新学习方法，其在小学数学教学中的应用有助于提高课堂教学效率。基于此，文章首先分析了开展小组合作学习的必要性，然后提出了具体的开展策略，以供参考。
提高小学数学小组合作学习效果探究
