简介：摘要：目的：分析俯卧位机械通气对细菌性和病毒性肺炎呼吸衰竭的效果。方法：选择2018年6月~2020年6月本院所收治的96例细菌性和病毒性肺炎合并呼吸衰竭患者为研究样本。现按照患者治疗方法不同，将其分为对照组48例以及观察组48例。对照组患者选用仰卧位实现机械通气，观察组患者选用俯卧位实现机械通气，分析结果。结果：干预前，两组患者各项血气分析指标无明显差异，P>0.05；干预后，相较于对照组，观察组患者相关血气分析指标改善情况明显更好，P<0.05；对照组疾病好转率为75.00%，观察组疾病好转率为58.33%。和对照组相比，观察组患者干预后胸片好转率明显更高，P<0.05。结论：应用俯卧位机械通气法治疗细菌性和病毒性肺炎合并呼吸衰竭疾病能够取得满意效果，该法有助于改善患者血气分析指数，提升疾病治疗有效率，安全性强。

简介：摘要随着小学高年级语文新课程改革的不断深入，新课程标准对我国小学高年级语文教学提出了较高的要求。在小学高年级语文教学过程中语文写作是其中的的重要环节，教师应加强作文教学，提高小学生语文写作水平。就此教师应采取合理有效的作文教学方法，使小学作文学习取得实质性的突破。一部分小学生写出来的作文没有创意，脱离生活实际，因此需要语文教师积极研究教学方法的创新，以便使小学作文教学更加丰富多彩。

简介：合作学习已成为课堂教学上的一大“亮点”，这标志着由传统教学向现代教学的转变。但我们一部分教师片面地理解，只追求形式上的合作，而对学习效果并未起到有效地促进。对此，我予以剖析，真正理解和把握其内涵，引导学生逐步走向真正有效的合作学习。