简介：摘要：园本课程的开发应基于幼儿园现实情况，以丰富幼儿自我体验为主，探寻以合适的教学资源来为幼儿打造自由、全面发展的学前教育环境。陶行知教育理念强调教育应以生活为本，并以教学做合一作为主要目标，这与我国幼儿园园本课程开发的理念不谋而合。为此，应在陶行知“生活即教育”理念的指导下，扩大资源选择范围，并合理运用资源，在新时期幼儿园园本课程的开发路径方面展开深入研究。
探讨陶行知“生活即教育”理念下幼儿园园本课程开发
