简介：【摘要】本论文以陕西国际商贸学院中药学专业为例，按照应用型人才培养目标，依据人才培养方案，确定实践教学的目标，着重培养学生的通识能力、专业能力、创新创业能力和职业发展与社会能力，全面提高学生的综合能力。将实践教学分成不同的模块，构建实践教学的质量评价，促进了学生职业素养的养成，对完成应用型本科院校的人才培养目标起到重要作用。
简介：
应用型本科实践教学质量评价体系的构建研究
思政教育有效融入中药药剂学课程的探索
