简介：摘要：吟诵教学时常被运用到语文教学当中，它承载着我国千年的优秀传统文化。本文简要的阐述了吟诵教学的意义及作用，肯定了吟诵教学在学生综合素质及语文教学质量方面所起到的正面作用。并根据实际教学情况，对吟诵教学在语文教学中的应用提出相应的策略

简介：摘要：初中是学生处于身心健康发展的重要阶段，同时也是学生出现较强的逆反心理时期，处于初中时期的学生，活泼好动，勇于尝试和接受新鲜的事物，所以，处于该阶段的学生也较为容易在成长方面出现问题。因此，初中班主任应该加强的德育方面的教育工作，有效地进行管理，将促进学生能够健康、快乐的成长作为己任。伴随新课改的深入，初中班主任应当将学生作为德育工作的主题，结合学生的特征，将德育教育渗透到学生在生活和学习当中的各个方面，促进学生未来素质的全面发展，从而确保初中班主任德育工作的高效开展。

简介：摘要：2015年，《不动产登记暂行条例》全面落实，不动产登记工作正式进入新时代，但由于长期的分散登记，土地、房屋等不动产权利均存在数据标准不一、格式多样、存储介质不同的情形，也有着变化快、时效强的特点，因此为了后期能够满足各部门之间的数据统一查询、交互共享，不动产登记历史数据整合成为必然的趋势。本文聚焦不动产登记就其中的数据整合等问题做深入探究。

简介：摘要：作为语文教学中比较常见的一种教学方法，吟诵教学对中华优秀传统文化的传承具有重要的作用。本文首先就吟诵教学方法的意义与作用进行简单的说明，认为吟诵教学能够在提升学生综合素质的同时能够提升语文教学质量。进一步地，本文结合实践教学对吟诵教学在中学语文教学中的应用提出几点可行性建议。