简介：摘要：目的分析评价行为护理模式对老年糖尿病患者住院期间服药依从性的影响。方法本次将我院在2021年1月-2022年1月收治的90例老年糖尿病患者作为研究的对象，按随机盲选法分成两组，对照组45例采取常规护理方法，观察组45例采取行为护理模式方法， 进一步对两组护理效果进行分析比较。结果 （1）护理前，两组空腹血糖、餐后2h血糖水平均无明显差异（P＞0.05）；护理后，观察组两项血糖指标水平均明显低于对照组，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。（2）护理前，两组MMAS-8量表评分无明显差异（P＞0.05）；护理后，观察组MMAS-8量表评分明显高于对照组，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论老年糖尿病患者采取行为护理模式方法，可控制血糖水平，提高住院期间服药依从性；因此，值得推广及应用。

简介：摘要：随着新课程改革不断推进，对教师和学生提出了更高要求。在此过程中，如何让学生更好地掌握所学内容、理解其中蕴含的思想是值得我们深入探讨的问题。因此，本文认为有必要从整体性角度出发来开展相关工作，以便帮助学生形成系统化的认知结构，重点研究基于整体与关联视角的小学数学教学情况，提出若干建议，旨在提高小学数学教学水平。

简介：摘要：数学是一门至关重要的科目，在小学数学课堂教学中概念教学是不可缺少的内容。新课标实施以后，概念教学逐步成为数学教学的核心，怎样正确开展概念教学是小学教育必须重视的问题。本文基于小学概念教学存在的问题，重点阐述了小学数学概念教学的策略，希望小学生能全面理解数学知识，提高学习效率，增强学习动力，推动我国义务教育的可持续发展。

简介：摘要：随着新课程改革进一步深入，初中英语考查的重点也在发生着变化，已经由过去的“知识立意”向“能力立意”转变。初中英语教师应根据《英语课程标准》的要求，改变传统的教学模式，在不断学习、更新教学理念的基础上，不断改变自己的教学方法，要由原来过分重视语法和词汇知识的传授与讲解，向重视学生阅读能力和语言运用能力转变。由此可见，阅读是英语教学环节中非常重要的组成部分，是学生学习词汇、积累词汇量的重要途径。

简介：摘要在现代观念下美术美学与建筑设计之间有着密切的联系，能够使建筑产生各种不一样的美感，给观者带来不同的视觉冲击。而建筑在本质上依旧属于供人使用的设施，除了需要体现美术美学的设计，还要兼顾建筑的功能性，如此现代建筑设计就需要将两者融合，证实了美术美学与建筑设计之间的关系。