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“双减”背景下小学推进“三个课堂”建设实践研究——以小学科学为例
作者:
白雅迪
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2024-08-15
出处:
《中小学教育》
2024年第13期
机构:西安市雁塔区翠华路小学长安大学校区小学部 西安市雁塔区 710000
简介:
摘要:
标签:
双减 小学科学 三个课堂
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小学低段科学“玩式”教学策略探究
作者:
白雅迪
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2022-09-23
出处:
《基础教育课程》
2022年第7期
机构:翠华路小学长大校区 710000
简介:
标签:
全文阅读
小学低段科学“玩式”教学策略探究
作者:
白雅迪
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2022-07-05
出处:
《基础教育课程》
2022年第4期
机构:翠华路小学长大校区 710000
简介:
标签:
全文阅读
“双减”背景下小学推进“三个课堂”建设实践研究——以小学科学为例
“双减”背景下小学推进“三个课堂”建设实践研究——以小学科学为例
小学低段科学“玩式”教学策略探究
小学低段科学“玩式”教学策略探究
小学低段科学“玩式”教学策略探究
小学低段科学“玩式”教学策略探究
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