简介：【摘要】目的：研究个性化护理联合运动疗法对糖尿病患者血糖水平与生存质量的影响。方法：选取2021年1月至2022年1月期间于我院进行治疗的糖尿病患者80例为研究对象，将其随机分为一般组与联合组，每组40例，以不同护理方式分别对其进行干预，比较护理效果。结果：护理后，联合组患者空腹血糖、餐后2h血糖均低于一般组、生存质量评分高于一般组，组间对比均有明显差异（P＜0.05）具有统计学意义。结论：以个性化护理联合运动疗法对糖尿病患者进行干预能明显控制血糖水平，显著提升患者的生存质量，值得临床推广与研究。

简介：摘要目的分析倒班护士在健康体检中胆囊息肉的检出情况及其相关影响因素，从而为倒班护士预防胆囊息肉提供科学依据。方法选取2018年1月1日至3月31日在中国医科大学附属盛京医院体检中心进行健康体检的该院的1 119名倒班护士，将经超声诊断有胆囊息肉者纳入病例组，无胆囊息肉者为对照组。比较2组年龄、性别、体质量指数（BMI）、夜班频次、文化程度、科室、用餐是否规律、饮酒史、吸烟史、血清三酰甘油、血清总胆固醇、乙肝表面抗原、血清丙氨酸氨基转移酶、血清天门冬氨酸氨基转移酶水平。结果单因素分析结果显示，病例组与对照组之间的差异有统计学意义的因素有年龄（P<0.01）、性别（P=0.028）、BMI（P=0.005）、夜班频次（P=0.021）；病例组与对照组之间的差异均无统计学意义的因素有文化程度、科室、用餐是否规律、饮酒史、吸烟史、乙肝表面抗原、血清三酰甘油、血清总胆固醇、血清丙氨酸氨基转移酶、血清天门冬氨酸氨基转移酶水平（P>0.05）。Logistic回归分析显示，最终进入回归方程的影响因素分别为年龄、BMI和夜班频次（P<0.05）。结论年龄、BMI和夜班频次可能是倒班护士中胆囊息肉发生的相关危险因素。

简介：摘要目的探讨母亲与父亲实施袋鼠式护理对早产儿心率、血氧饱合度、体温等方面的影响，探讨母亲与父亲实施袋鼠式护理对实施者焦虑程度的影响。方法选取2017年9月至2018年9月中国医科大学附属盛京医院收治的132例早产儿及其父母，用信封法将其随机分为母亲组67例和父亲组65例。干预持续2 h，干预前后用状态焦虑问卷（SAI）评估实施者焦虑状态，并记录实施前15 min以及即将结束时早产儿的心率、血氧饱和度和体温。结果实施者干预前SAI得分[M（P25，P75）]母亲组为35.00（30.00，45.00）分，父亲组为33.00（30.00，43.00）分，差异无统计学意义（Z值为-0.645，P>0.05）；干预后SAI得分母亲组为29.00（23.00，32.00）分，父亲组为25.00（21.50，28.00）分，差异有统计学意义（Z值为-3.518，P<0.01）。对干预前后早产儿心率（δ1=-4.25）、血氧饱和度（δ2=1.45）、体温（δ3=0.20）变化值行非劣效性检验，差异有统计学意义（t值为-6.370、5.343、12.612，P<0.01）。结论父亲实施袋鼠式护理在早产儿心率、血氧饱合度、体温方面的影响不次于母亲实施袋鼠式护理；相比于母亲，袋鼠式护理更能减轻父亲的焦虑程度。

简介：【摘要】目的：探究分析以问题为基础的教学模式联合临床护理路径在内分泌护理教学中的应用。方法：选取于2018年1月至2022年1月，至我院实习的护生共50例，作为本次研究对象。将50例实习护生随机分为对照组于观察组。对照组采用常规教学的模式；观察组采用问题为基础的教学模式联合临床护理路径进行教学。对比两组的理论成绩与实操成绩。结果：观察组再理论成绩与实操成绩方面，明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对实习护生采用以问题为基础的教学模式联合临床护理路径进行教学，能够显著提升实习护生的理论成绩与实操成绩，值得推广与应用。

简介：【摘要】目的：探究分析以问题为基础的教学模式联合临床护理路径在内分泌护理教学中的应用。方法：选取于2018年1月至2022年1月，至我院实习的护生共50例，作为本次研究对象。将50例实习护生随机分为对照组于观察组。对照组采用常规教学的模式；观察组采用问题为基础的教学模式联合临床护理路径进行教学。对比两组的理论成绩与实操成绩。结果：观察组再理论成绩与实操成绩方面，明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对实习护生采用以问题为基础的教学模式联合临床护理路径进行教学，能够显著提升实习护生的理论成绩与实操成绩，值得推广与应用。

简介：摘要目的探讨母亲与父亲实施袋鼠式护理对早产儿心率、血氧饱合度、体温等方面的影响，探讨母亲与父亲实施袋鼠式护理对实施者焦虑程度的影响。方法选取2017年9月至2018年9月中国医科大学附属盛京医院收治的132例早产儿及其父母，用信封法将其随机分为母亲组67例和父亲组65例。干预持续2 h，干预前后用状态焦虑问卷（SAI）评估实施者焦虑状态，并记录实施前15 min以及即将结束时早产儿的心率、血氧饱和度和体温。结果实施者干预前SAI得分[M（P25，P75）]母亲组为35.00（30.00，45.00）分，父亲组为33.00（30.00，43.00）分，差异无统计学意义（Z值为-0.645，P>0.05）；干预后SAI得分母亲组为29.00（23.00，32.00）分，父亲组为25.00（21.50，28.00）分，差异有统计学意义（Z值为-3.518，P<0.01）。对干预前后早产儿心率（δ1=-4.25）、血氧饱和度（δ2=1.45）、体温（δ3=0.20）变化值行非劣效性检验，差异有统计学意义（t值为-6.370、5.343、12.612，P<0.01）。结论父亲实施袋鼠式护理在早产儿心率、血氧饱合度、体温方面的影响不次于母亲实施袋鼠式护理；相比于母亲，袋鼠式护理更能减轻父亲的焦虑程度。

简介：摘要目的分析倒班护士在健康体检中胆囊息肉的检出情况及其相关影响因素，从而为倒班护士预防胆囊息肉提供科学依据。方法选取2018年1月1日至3月31日在中国医科大学附属盛京医院体检中心进行健康体检的该院的1 119名倒班护士，将经超声诊断有胆囊息肉者纳入病例组，无胆囊息肉者为对照组。比较2组年龄、性别、体质量指数（BMI）、夜班频次、文化程度、科室、用餐是否规律、饮酒史、吸烟史、血清三酰甘油、血清总胆固醇、乙肝表面抗原、血清丙氨酸氨基转移酶、血清天门冬氨酸氨基转移酶水平。结果单因素分析结果显示，病例组与对照组之间的差异有统计学意义的因素有年龄（P<0.01）、性别（P=0.028）、BMI（P=0.005）、夜班频次（P=0.021）；病例组与对照组之间的差异均无统计学意义的因素有文化程度、科室、用餐是否规律、饮酒史、吸烟史、乙肝表面抗原、血清三酰甘油、血清总胆固醇、血清丙氨酸氨基转移酶、血清天门冬氨酸氨基转移酶水平（P>0.05）。Logistic回归分析显示，最终进入回归方程的影响因素分别为年龄、BMI和夜班频次（P<0.05）。结论年龄、BMI和夜班频次可能是倒班护士中胆囊息肉发生的相关危险因素。

简介：摘要：目的： 实验将 针对糖尿病患者进行运动治疗疗法来进行病情控制，进一步改善血糖水平。 方法： 实验选取了 201 9 年 6 月～ 20 20 年 5 月 收治的糖尿病患者 作为研究的对象。 在患者选取中可采用数字随机 分 组法，并对 128 例患者的病情变化做好记录 。 对照组患者采用常规护理措施，观察组则为运动治疗法，分析护理成果。 结果： 从护理质量上看，观察组 患者的血糖指标结果均优于对照 组， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度为 93.8% （ 60/64 ），明显优于对照组的 84.4% （ 54/64 ），差异具有统计学意义。 结论： 采用 运动疗法有助于糖尿病患者的病情控制，并可改善血糖水平，有利于提升患者的生活质量，具有临床应用价值。

简介：

简介：摘要小学阶段正是塑造学生品格和培养道德意识的关键时期，在这个阶段进行法制与道德教育至关重要。因此，在教学中就要格外注重实际的教学效果，将该课程进行生活化教学能够以社会上实际发生的事件来启发学生，用生活中的做法来引导学生，达到让学生学以致用的目的。同时利用生活化教学还可以消除课程的空洞性和抽象性，让学生能够更真切地明白书中的理论。将小学道德与法制教育生活化对帮助学生健康成长，明确正确的人生观价值观至关重要。