简介：摘要：传统高中教育模式下，学生作为被灌输知识的对象，缺乏自主能动性，学生积累了过多无法学以致用的书本知识，容易按照自我喜好养成偏科现象，这样高中培养出的人才往往缺乏创新欲望和创新能力。高中物理对于学生的数学学习基础要求较高，容易成为学生的“软肋”，而新高考改革的自选模式对物理科目的影响较大。为了适应这种全新的考试条件，高中物理传统课堂教学模式势必要进行全新的教学设计，本着综合素质发展的目的培养创新型人才，通过卓有成效的物理教学改革帮助学生应对新高考方案。
新高考改革下高中物理课堂教学方法研究
