简介：摘要：现代化信息技术不断发展，互联网的应用越来越频繁，“互联网+”技术在初中学校教学管理中是已经较为成熟的技术条件，目前在初中教学管理中，教学管理模式过于单一，教学组织形式存在弊端，在“互联网+”背景下的教学是对传统教学模式的一次冲击，将极大推动教学发展，并迅速将初中教学与互联网时代相结合。

简介：摘要：教育管理是一项统筹性的工作，并且需要随着教育发展需求的变化而不断做出调整。新课程改革带来了许多新的教育理念，提高了教学标准，传统的教学管理模式已经无法适应需要，必须立足于新时代的教育需求，改革管理模式。

简介：摘要：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为先”。德育教育是学生教育的重要任务之一，良好的道德教育能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,促进学生综合素质的全面发展，它是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。

简介：摘要：随着教育改革的推进和信息技术进步，初中教学模式也发生巨大的变化，以微课为代表的新型教学模式受到了教师与学生的广泛欢迎。数学是初中课堂教学的重要科目，在教学的过程中由于学生的基础不同，数学理论知识抽象等问题导致学生无法快速的理解授课内容，影响学习效率。初中数学教学中使用微课教学，教师针对学生的实际情况，选择适合学生的微课，可以满足不同学生的学习需求，提高教学质量。本文首先阐述了微课在初中数学教学中应用的意义，然后分析了目前初中数学教学中存在的问题，最后提出了微课在初中数学教学中的应用措施。