简介：【摘要】本文以培养农村留守儿童阅读兴趣的方法为主要内容阐述，结合当下新课程改革提出的要求为依据，从遵循学生发展规律，指导阅读方法；结合留守儿童具体情况，有效推荐课外读物；开展阅读活动，激起阅读之花；创设良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于提升农村留守儿童阅读能力。
简介：摘要数学是一门古老的科目，并凭借着它对生活的重要作用以及灵活的应用延传至今。由于现在的数学的方面比较广泛，老师的教学方法比较枯燥无味，导致学生对数学产生厌倦心理。然而这并不能改变数学好玩这一事实。数学里的黄金分割造就了无数美丽的建筑和艺术，比如维纳斯、蒙娜丽莎，无限不循环小数造就了奇幻的金字塔……这就是数学的好玩和奇妙。玩是每一个学生的天性，也是每一个学生乐于践行的事情，一提到玩学生就会产生极大的兴趣，所以，将玩与数学结合在一起并不冲突，反而会起到更好的学习作用。
培养农村留守儿童阅读兴趣的方法探究
由“数学好玩”引发的思考——基于“四基”的学中玩,玩中思
