简介:摘要:初中道德与法治教师的教学活动是学生汲取知识和培养能力的重要途径之一,教师必须要有着重视的态度,并且去探究教学的有效策略。在此过程中,初中道德与法治教师需要做到以下两点:一是结合课本,二是尊重学生。如果初中道德与法治教师所选择的教学策略能够体现出这两点的话,其就能够有效发挥作用,帮助教师营造出良好的学习氛围,促使学生学好道德与法治这门学科,为日后的发展奠定基础。
简介:摘要:初中道德与法治教师在教学的过程中,不仅要让学生掌握相应的知识,而且还应让学生树立正确的价值观,增强个人行为的约束能力,提升他们的思想境界,达到增强初中道德与法治教学有效性的目的。在本文的论述过程中,教师注重从学生个人的情绪控制,对生命的感知,对社会的认知三个角度进行简要论述,希望可以为广大同仁提供借鉴。
简介:摘要:当下校企合作产教融合是技工职业教育发展最为流行的基本办学方针,对于整个的职业教育发展,将会起到一定的促进作用。通过大量的实践应用来看,政府学校企业单位在促进校企合作方面都展现出了良好的积极性,但是企业由于自身的发展,还不能够展现出良好的参与度,这样将会导致校企合作产教融合出现各种各样的问题,为了能够对职业院校发展提供更全面的服务,我们一定要采取有效的策略进行解决,使得企业和职业院校能够达到深入的融合合作。
简介:【 摘 要 】 故事教学不只局限于使学生理解故事内容,更在于促进学生思维能力的提升。本文以一节 One Fall Day 故事课为例,阐述如何利用 在线网络平台 ,激发学生思维,放手学生自主分配与选择学习任务,在不同类型的学习任务中使学 自主提升 思维能力,从而提高语言表达能力。
初中道德与法治教学的有效策略探究
浅析初中道德与法治教学有效性的策略
技工院校校企合作、产教融合实践研究*———校企合作、产教融合存在问题及对策研究
在故事教学中 利用在线网络平台 提升学生思维能力的实践