简介：摘要：信息时代所带来的巨大变革，让网络信息一体化的应用迅速普及，网络技术已经成为维系日常生活的重要工具。所以信息技术教学也成为构建教育体系的一环，在初中课堂里大放异彩。虽然初中生已经具备一定的网络常识和网络操作技巧，但是对于专业知识领域的探索还不够深入，主要的注意力仍然集中在课外游戏以及视频观看上，信息技术与生活的衔接还不够紧密。所以，教师必须在实际教学中，把信息技术教学的重要价值传递给学生，让学生发现信息技术运用的无穷乐趣和奥秘。针对于此，本文就初中信息技术教学中问题情境的高效创设展开分析。
简介：摘要：目前信息技术在教育当中担任的角色越来越重要了。不过信息技术这门课对学生的要求比较高，它需要学生具有很强的动手操作能力。因此，在初中信息技术教学活动开展的过程当中，老师需要着重培养学生的自主学习能力和自主操作能力，坚持以学生为本的理念，引导学生进行自由的探究和学习，强化学生在信息技术方面的操作能力。本文主要针对初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略进行探究，希望能为初中信息技术教学带来一定的积极作用。
基于初中信息技术教学中问题情境的创设分析
关于初中信息技术教学培养学生自主学习能力的探究
