简介:摘要:信息时代所带来的巨大变革,让网络信息一体化的应用迅速普及,网络技术已经成为维系日常生活的重要工具。所以信息技术教学也成为构建教育体系的一环,在初中课堂里大放异彩。虽然初中生已经具备一定的网络常识和网络操作技巧,但是对于专业知识领域的探索还不够深入,主要的注意力仍然集中在课外游戏以及视频观看上,信息技术与生活的衔接还不够紧密。所以,教师必须在实际教学中,把信息技术教学的重要价值传递给学生,让学生发现信息技术运用的无穷乐趣和奥秘。针对于此,本文就初中信息技术教学中问题情境的高效创设展开分析。