简介：摘要新课程强调教学过程应突出和体现师生交往互动、共同发展。可以说，师生交往互动是教学的本质，是新课程改革的核心。在化学课堂教学过程中，教师应以激发学生的学习兴趣为切入点，引导学生进入教学角色，创建和谐的学习氛围，成功的教学不在于强制学生去学，化学教学中要“以人为本”、“以学论教”使学生乐于接受新知识，变“苦学”为“乐学”，真正体现新课改的真谛！
浅谈新课程下高中化学课堂教学的实践和思考
