简介：[摘 要]混合式教学法与混合学习最初应用于各类教育培训机构和企业培训中，取得了不错的效果。与传统教学模式相比，混合教学模式下《建筑工程制图与识图》课程一定程度上提升了教学质量，提高了学生学习主动性以及更有效地训练了学生空间思维能力，帮助学生更快地熟练掌握建筑图纸的图示方法与识读方法，达到教学目标。
简介：[摘 要]“双高计划”建设背景下，专业群被摆在突出位置，培养高素质创新型技术技能人才成为教育的必然使命，传统院校亟需融合现有传统专业，组建专业群，积极对接产业链，精准服务产业链。对于建筑室内设计专业而言，要结合行业发展现状和人才需求变化，提高专业人才培养质量、服务能力，推动专业群高标准高质量发展，示范引领区域内同类院校。
混合教学模式下建筑工程制图与识图课程教学探究
智能建造群背景下建筑室内设计专业课程优化
