简介：摘要

简介：摘要：在当前的教育背景下，劳动教育已成为青少年培养全面发展的重要部分。它不仅有助于培养学生的实际操作能力，提高团队协作意识，还能培育学生的劳动道德和情感，有助于学生的全面发展。班主任作为学生的第一指导者，应深度融入劳动教育的实践，结合日常教学，为学生提供多种劳动体验的机会。通过设定劳动任务、组织实践活动、培养劳动习惯等方式，班主任能有效地推进劳动教育的落地实施。本文旨在探讨劳动教育在班主任管理中的应用方法及其价值。

简介：摘要：青年文化是一种文化心态，也是一种生活中的自我呈现。西行志是青年文化形成的内在“驱力”和标识，是青年文化的展演和情感“在场”。用西行志连结青年成长中重要的思想和生命节点、构建日常的生活范式、充实虚拟的网络空间，架构起培育青年文化的结构性网络，让青年文化能展演能表达，能看见亦能被感知，是培育当代青年青年文化的一条切实可行的有效路径。

简介：摘要：在传统观念的影响下，教师认为“学优生”存在的问题或可能会出现的问题相对较少，因而将更多注意力放在学习能力相对较弱的后进生身上，并认为这是教育公平的体现。其实这是不正确也是不科学的认知，“学优生”虽然在总体上存在的问题较少，但仍然会有一些共性问题需要教师采取应对策略。

简介：摘要电气自动化已潜移默化地成为我国电力系统的新的发展趋势，随着，我国科技地不断飞跃，电气自动化技术研究的深入，电力系统在实际工程中的运转效率和能力的提高速度将大幅上升。重点介绍了电气自动化技术在电力系统中所起到的作用，也对电气自动化技术的相关内容进行了探讨，并基于实际工作经验和查阅相关文献后提出了有关电气自动化技术领域的基本问题。以期为电力工程自动化技术应用及有关工作的开展提供一定可供参考的建议。为我国乃至全世界的电力发展奉献自己的力量。

简介：摘要轨道交通的出现，极大程度的缓解了我国城市交通拥挤的状况。可以看得出，轨道交通是城市交通未来发展的主要趋势。但是，必须意识到轨道交通的供电网结构，相比较普通线路要更加复杂，所以也对继电保护提出了更为严格的要求。此次研究主要是针对轨道交通供电系统继电保护展开分析，希望能为相关人员提供参考。

简介：一般而言，一篇散文都会有一个思想或情感“链”。作家就是在这一“链”的牵引驱使下游走文字。有时这一“链”或是文本中的一句话，或是隐含于文中的数个词，但读者可以通过“点击”这个使作者产生创作冲动的触点，顺着那条勾连文本肌理的“链”，钻到作品的气韵精髓里去。将其“链”整合成一个或数个牵一发而动全身的“话题”，从而以简驭繁，最终打通作品的脉络。

简介：【教学依据与思路】一般而言。一篇散文都会有一个根本的思想或情感“链”。作家就是在这一“链”的牵引驱使下游走文字。有时这一“链”或是文本中的一句话．或是隐含于文中的数个词，这就启发人们：解读散文文本，读者可以通过“点击”这个能使作者产生创作冲动的触点．顺着那条勾连文本肌理的“链”．钻到作品的气韵精髓里去。具体而言，教学者可将其“链”整合成一个或数个牵一发而动全身的“话题”．从而以简驭繁．最终打通作品全部脉络。

简介：一、聚焦“练熟还生”现象：明人张岱在《绍兴琴派》一文中，述其从师习琴，半年得二十余曲，可谓稔熟也。然而他坚持“练熟还生，以涩勒出之”。由生而熟，本是习艺常规；练熟还生，那就是非同寻常的独特体验了。张岱的“涩勒出之”与清代郑板桥的画竹体验酷似，郑板桥曾云：“剔尽冗繁留清瘦，画到生时是熟时。”

简介：针对小组合作学习中“不合作者”的学习困境，应从主客观等方面对其成因进行分析，并提出解决策略，从而实现真正民主和谐的课堂合作学习。

简介：不可否认，当前作文教学正处于一个“无序”的混乱状态。姑且不说“学生作文烦、提高效率慢”等老大难问题未能得以改善，就是现在教师作文课上“教什么（内容）”都成了问题。此话绝非危言耸听，据调查发现，有相当部分的教师对任教内的作文教学缺乏一个系统有效的教学序列，不少教师“东一榔头西一棒”，今天想哪就让学生写哪，反正都是“话题”，更有甚者高一就开始了“话题作文”训练。

简介：课堂语言，应当言简意丰．最好杜绝废话。但在实际教学中．我们却发现有些“废话”不“废”．而且成为课堂教学的必需品．适时，适度地发挥着不可替代的作用。