简介：摘要：古诗是我国历史文化传承下来的瑰宝，有着非常明显的历史特征和丰富的内涵。在社会经济不断发展的今天，人们的生活习惯和语言习惯出现非常明显的变化。因此，在小学语文课堂中开展古诗教学，对提高学生的语文素养起到重要的促进作用。
简介：摘要 ：在小学高年级数学课堂教学之中，教师要为学生创建趣味性的教学课堂，以游戏化元素的渗透为主，让学生面对数学学习的时候产生浓厚的兴趣。教师打造符合学生健康成长的游戏化课程内容，让学生在高年级数学学习时拥有一定的主动性。学生主动参与高年级数学探究活动之中，会提高自身思维意识、创新能力，学习能力也会得到提高。高年级数学教学之中，游戏化元素的渗透是比较重要和关键的。教师以创建游戏化小学高年级数学课堂为主，希望学生能够跟随游戏化的步伐，提高数学学习的认识和理解。
简介：摘要： 作为现代教育常用手段和方法，游戏化教学能够提高学生课堂注意力，保障学生学习积极性。教师需要从多个角度出发，让学生意识到数学和生活的联系，产生深刻知识理解。在高效率、趣味化的学习过程中，保障学生学习水平。从经验来看，利用游戏化教学的过程，学生能够形成深刻的数学思维，开发学生的大局观，让学生形成良好习惯，减少学习抵触。本文将以小学高年级为例，分析游戏化课堂思路和方法。
提高小学语文古诗教学有效性的方法
浅析小学高年级数学课堂中游戏化元素的渗透
基于游戏化的小学高年级数学课堂教学策略微探
