简介:摘要:古诗是我国历史文化传承下来的瑰宝,有着非常明显的历史特征和丰富的内涵。在社会经济不断发展的今天,人们的生活习惯和语言习惯出现非常明显的变化。因此,在小学语文课堂中开展古诗教学,对提高学生的语文素养起到重要的促进作用。
简介:摘要 :在小学高年级数学课堂教学之中,教师要为学生创建趣味性的教学课堂,以游戏化元素的渗透为主,让学生面对数学学习的时候产生浓厚的兴趣。教师打造符合学生健康成长的游戏化课程内容,让学生在高年级数学学习时拥有一定的主动性。学生主动参与高年级数学探究活动之中,会提高自身思维意识、创新能力,学习能力也会得到提高。高年级数学教学之中,游戏化元素的渗透是比较重要和关键的。教师以创建游戏化小学高年级数学课堂为主,希望学生能够跟随游戏化的步伐,提高数学学习的认识和理解。
简介:摘要: 作为现代教育常用手段和方法,游戏化教学能够提高学生课堂注意力,保障学生学习积极性。教师需要从多个角度出发,让学生意识到数学和生活的联系,产生深刻知识理解。在高效率、趣味化的学习过程中,保障学生学习水平。从经验来看,利用游戏化教学的过程,学生能够形成深刻的数学思维,开发学生的大局观,让学生形成良好习惯,减少学习抵触。本文将以小学高年级为例,分析游戏化课堂思路和方法。
提高小学语文古诗教学有效性的方法
浅析小学高年级数学课堂中游戏化元素的渗透
基于游戏化的小学高年级数学课堂教学策略微探