简介：摘要：数学知识学习是提出问题与发现问题之间进行转换思维的过程，针对数学学科这一特点，逻辑思维能力培养成为学生形成教学核心素养的关键，可以贯穿整个学习过程。教师需要在教学过程中需要找准思维的突破口，在培养学生思维能力与推理能力方面全面发力，教师应该多鼓励学生在学习数学过程中，主动思考探索问题，拥有自己的逻辑思维进行解题，帮助学生养成善于思考问题的好习惯。
简介：摘要：初中数学的学科素养之一就是将学生的创新能力融入到课堂教学活动当中，而初中的数学课堂也就成为了培育学生创新能力的主要学习环境，让学生拓宽学习视野，培养学生更理性的创新能力。数学有利于提高学生的逻辑思维能力，在初中数学的学习中，教师需要将数学思想逐步地渗透到数学教学中，需要按照新课改的要求，不能让数学教学方法单一。因此，在初中的数学课堂中培养学生的创新能力应该引起教师的重视。
逻辑推理培养的初中数学教学对策
初中数学创新教育的思考
