简介:摘要:目的:规范化健康教育在神经内科护理中的应用探讨。方法:选择2020年12月——2021年12月我院收治的120例神经内科患者作为本次研究的对象,通过抽签法分成常规组与研究组,每组60例患者;给予常规组患者神经内科临床常规护理;给予研究组患者临床常规护理的基础之上联合规范化健康教育。对两组的生活水平与护理满意度进行比较。结果:护理前,两组患者的生活水平的评分无统计意义(P>0.05);护理后,常规组患者的生活水平评分显著低于研究组;并且常规组的护理满意度明显低于研究组,有统计意义(P<0.05)。结论:规范化健康教育在神经内科护理中的应用,有利于提高神经内科患者的生活水平,明显改善医患关系;充分提升护理满意度,值得大力推广与应用。