简介:摘要:目的:探究在产房临床带教中,实施心理护理的作用及影响。方法:从2022年1月~2022年12月我院临床护生62名作为研究重点人群,分为对照组(31)、观察组(31)两个组别,分别通过常规带教、带教中增加心理护理,对比带教效果。结果:观察组理论及实践成绩均高于对照组,差异具备显著性(P<0.05)。结论:实施心理护理,可有效提升产房护生理论成绩及实际护理操作能力,提高带教效果,值得推广。
简介:[摘 要] 目的 将情境模拟教学法应用于产房助产护理带教中的效果分析。方法 将2020-2021年来我院产房实习的40例实习护士纳入研究,均分两组,分别予以常规带教与情境模拟带教,从实习生的各项考核成绩与对教学工作的满意程度来评价教学效果。结果 理论、实践、综合考核成绩比较,观察组更高(P
心理护理在产房临床带教中的应用
情景模拟教学法在产房助产护理带教的应用