简介：摘要：在课程改革的理念被推出之后，高中地理作为教学体系中的重要组成部分，也应该跟随主动跟随教学发展的步伐，综合考虑人才培养的需求。作为新时代的高中地理教师，要以新课标改革的理念为依据，深入研究科学的教学方法，站在学生价值观的角度打造充满活力的教学课堂，使得学生获得更愉悦的学习体验，增添课堂活力，使得教师减轻教学指导的心理负担，快速获取学生的信任。基于此，本文就从引导学生主动参与到学习活动中去，增强学生对新知识的领悟能力，在师生的通力合作下打造更加完善的教学课堂，确保高中地理教学在质量方面能够取得飞速的发展。为此，本文就从拉近师生距离、设计思考问题、注重环保教育三个方面论述了基于学生价值观角度对高中地理教学模式的探索。
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