简介:摘要:职业素养在当今社会发展中越来越重要,电子电工专业学生面临着急需提升职业素养的形势,本研究通过提出3Q7S的培养方案,其中3Q包括优秀教师(Quality Teachers),优美学校(Quality School),优质学生(Quality Students),7S包括整理(Seiri),整顿(Seiton),清扫(Seisou),清洁(Seiketsu),素养(Shitsuke),安全(Safety)和节约(Save)"管理之路,通过对学生的专业素质、职业习惯、“三商”等方面的提升,加强了学生的职业素养的培养,对中职学校培养电子电工专业学生的能力发展方式进行了探讨。
简介:摘要:随着时代的发展以及观念的转变,人才的培养正在朝着多元化发展,教学中不但要注重对学生基础知识和职业技能的训练,而且更加要重视学生的德育教育工作,使学生能够真正成为一个具有高尚道德社会主义新人。技工院校在日常教学中,主要是对学生进行某一方面的技术技能的培养,以便让学生在步入社会前拥有一技之长。随着素质教育改革的深化发展,德育教育开始被引入到技工院校的教学中,试图在发展学生技能的同时帮助学生形成正确的三观。但是从发展的实际情况来看,无论是在德育教育的手段还是方式上,仍然和理想的教育之间存在较大的差距,亟待日后进行优化和完善。因此,本文在研究中将主要围绕德育教育展开,分两部分介绍,首先指出技工院校德育教育的发展现状,进而探讨在新时代德育教育应该如何实现自身的革新和创新,为施教者提供一定的理论依据。