简介:摘要:目的:对老年患者浅静脉留置套管针的护理和应用进行探究。方法:于2021年3月-2023年4月在我院接受浅静脉留置套管针护理的老年患者中选择60例作为探究对象,通过随机分组,将60例患者划分为两组,一个是实验组,患者数量为30例,采用临床护理方式,另一个是对照组,患者数量为30例,采用常规护理方式,对两组患者浅静脉留置套管针留置时间、并发症、护理满意度等进行比较分析。结果:采用临床护理方式的实验组,患者浅静脉留置套管针留置时间长于采用常规护理方式的对照组,并且实验组患者并发症的发生率小于对照组,实验组患者护理满意度要高于对照组,两者比较,有着明显的差异,具有统计学意义,P
简介:摘要:幼儿园早期的阅读活动是有计划、有目的培养幼儿书面语言意识和行为的基础教学活动。在幼儿园早期阅读的过程中,教师需要积极组织开展行之有效的阅读教学活动,从而使幼儿积极参与到早期阅读当中。在当今时代背景下,幼儿教育不仅是幼儿园的事情,更需要家庭、社会多方面共同参与。幼儿园早期阅读教育也是如此。在幼儿早期阅读教学过程中,家园合作共同开启幼儿的阅读之路是最有效、最可行的办法。
简介:摘要:为了进一步提升幼儿教育质量、塑造幼儿形成健康的人格、传承我国传统文化,提出将中国优秀传统文化融入幼儿教育当中,以便于促使我国幼儿教育事业朝着积极的方向进行发展。因此,本文也将针对这个问题展开深入地分析,并且提出几点将中国优秀传统文化有效融入幼儿教育的策略,以期能够起到更为理想的教育效果。