简介：摘要：近年来，随着我国教育教学的不断改动。故事是小学阶段语言教学的绝佳材料，它对孩子的精神世界的塑造具有重要意义。故事教学是一种非常重要的教学方法，它能够促进教师和学生在课堂上的互动交流，有效转变以说教为主的教学方式，调动学生的参与和体验，营造轻松的课堂氛围。基于此，笔者结合教学实践，浅谈故事教学法在语文教学中的应用。
简介：摘要：随着我国经济的提高。信息时代到来，“互联网+”教育理念在教育领域受到了越来越多的关注，想要让“互联网+”有效应用于小学语文教学中，教师需要调整自身的教学手法，根据学生的实际情况设计教学方法，实现教育资源更加有效的整合，便于学生高效地进行学习。且利用互联网能够帮助学生产生学习的源动力，从而体现学生在课堂中的主体性，让学生积极主动地利用互联网来丰富自身的学习方式，实现知识视野的拓展，从而帮助学生更好的发展自身的语文素养，为小学语文教学质量的提升提供保障。
故事教学法在小学语文课堂教学中的应用
基于“互联网+”背景下的小学语文写作教学探究
