简介：摘要：在日常教学活动中，教师要深入探究核心素养问题，用可靠的策略帮助学生积累知识，提高阅读能力。群文阅读教学具有非常积极的现实意义。在群文阅读的过程中，既可以很好地促进学生对相关阅读文章内容的理解与感悟，还能够在一定程度上促进学生阅读理解能力、审美能力以及写作水平等的提升，从而达到培养学生语文学科核心素养的目的。
简介：摘要：高中生的小说学习主要针对小说的中心内容和作者的思想情感。正是由于教师在教学过程中过于注重小说的内容和作者的情感，忽视了对学生观察、分析、判断能力和核心要素的培养，所以，学生在学习小说的时候并没有太大的提升。为了能够尽快地转变教师的传统教学思想理念以及学生的学习模式，必须要着眼于语文核心素养教学提升学生的审美情趣，同时还应该探索更多的小说教学方式。基于此，本文就高中语文小说教学的现状与策略进行详细探究。
浅析核心素养指导下的高中语文群文阅读教学
高中语文小说教学的现状与策略分析
