简介：摘要：在中职院校的英语课堂教学活动中，课程思政体系的建构工作非常关键，能够直接影响各专业学生对英语课程的整体认知和理解水平。基于课程思政的英语教学活动，需要以提高师生思想政治素养水平为主要教学目标，并在明确知识能力素养培养方向之后，将职业道德等课程思政元素融入其中。本文将着重探析基于课程思政的中职英语教学创新路径。
基于课程思政探索中职英语教学的创新路径
