简介:摘要:在中职院校的英语课堂教学活动中,课程思政体系的建构工作非常关键,能够直接影响各专业学生对英语课程的整体认知和理解水平。基于课程思政的英语教学活动,需要以提高师生思想政治素养水平为主要教学目标,并在明确知识能力素养培养方向之后,将职业道德等课程思政元素融入其中。本文将着重探析基于课程思政的中职英语教学创新路径。
基于课程思政探索中职英语教学的创新路径