简介：本文提出一种基于聚类的电网运行监控信息辨识分类方法，其特征在于，以大量的电网运行监控信息为基础，按照监控信息发出时间为依据进行分段，将原本连续的监控信息切分成多个文本，而后采用统计学的方法对文本进行预处理形成对应特征向量，并通过数据挖掘的方法对特征向量集合进行聚类分析得出聚类规则。最终实现对监控信息的自动辨识分类功能，辅助电网监控人员及时发现设备发出的告警信号，维护电网安全稳定运行的目的。

简介：章节起始课是新课程改革和教材变革的产物。从教学时间来看,它应该是一个新的章节开展教学的第一节课;从教材内容来看,它必须包含章节起始内容;从教学内容来看,它必须突出章节的核心知识或核心研究方法;从教学结果来看,它必须能帮助学生自主构建知识结构与认知结构。数学章节起始课既要体现数学教育的本质,同时也要充分体现教育的社会目标并符合教育规律。

简介：近日,笔者在高三第二轮复习的调研听课中遇到一道错解的习题,通过百度搜索,发现类似问题还有其他形式的错解现象,为＂拨乱反正＂,撰此短文,供同行们教学参考.

简介：2014年9月笔者借调到市教育局教研室，见习高中数学教研员工作，因此有了更多与本市兄弟学校学习交流的机会。近期笔者在一所高中调研，时逢高一年级学生学习苏教版“函数的单调性”内容，听课过程中笔者发现，不乏优质课，但也有几位年轻教师在教学中出现了重解题轻概念生成，以及将概念课上成习题课等现象。

简介：分析解答这题常用的方法莫过于将递推关系“an＋2=3an＋1-2an”变形为“an＋2-an＋1=2（an＋1-an）”，从而构造等比数列，进而利用“叠加”的方法求出数列{an}的通项公式．

简介：~~

简介：概率是数学教材中新增内容,由于它在理论与实际生活中都有很重要的意义,因此在今后的高考、竞赛中其体现的力度必将加大．本文试举几例用线性规划知识处理的概率问题,展现其中的数形结合思想,以开阔学生视野,丰富学生研究性学习,感受数学美．