简介:[摘要] 为了提升保教质量,让每位孩子接受优质的学前教育,东莞市学前教育启动了幼儿园课程游戏化的实验项目。课程游戏化不是把幼儿园所有活动都变为游戏,而是让幼儿园的活动都渗透着游戏的精神。一日生活皆课程,所以幼儿园一日活动中都要渗透课程游戏化精神!
简介:[摘要]幼儿期是自我管理能力发展的萌芽时期,身心各方面都处于快速发展中,独立行走、自我意识、情绪情感、意志力、思维力等身心机能的发展为幼儿自我管理能力的发展及培养提供了可能,从幼儿期开始就必须逐步有目的地鼓励孩子的自律能力。这是我们国家政策的要求,是老师和父母的期望,也是孩子们自身身心发展的基本要求。
简介:摘要目的探究健康教育在慢性胃炎护理中的效果。方法选取2015年9月至2016年9月我院收治的98例慢性胃炎患者,随机分为常规组和观察组,每组各49例,均给予两组患者常规性的护理干预,在此基础上,对观察组患者进行健康教育,比较两组患者护理前后胃炎知识了解情况,以及术后护理满意度。结果观察组患者护理前后胃炎知识了解评分明显高于常规组,数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者术后护理满意度(83.67%)明显优于常规组(65.31%),数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论给予慢性胃炎患者健康教育护理能有效提高患者对胃炎知识的认识,增强患者术后护理满意度,对加强患者治疗效果,改善患者预后具有重要意义,值得临床推广应用。