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简介：摘要

简介：[摘 要] 目的 分析骨科手术中，手卫生整合干预对切口感染的影响。方法 将2023年1月-12月本院84例骨科手术患者纳入研究，以6月为节点，分成对照组（6月及以前，未实施手卫生整合干预，42例），观察组（6月以后，实施手卫生整合干预，42例），全面分析干预价值。结果 观察组切口感染发生率、满意度均较对照组优，P<0.05。结论 手卫生整合干预，具有重要临床价值，可有效减少切口感染发生率，提升满意度。

简介：摘要：目的：研究护理干预对创伤性骨折患者术后发热的预防效果。方法：选取医院2023年1月至2023年12月收治86例创伤性骨折手术患者，按照1:1随机分组，对照组43例接受常规护理，观察组43例接受综合性护理。比较两组患者术后发热发生情况、患者舒适度评分。结果：观察组患者术后发热发生率低于对照组（P＜0.05）。观察组患者舒适度评分低于对照组（P＜0.05）。结论：对创伤性骨折手术患者实行综合性护理干预，能预防患者术后发热情况，提升患者舒适度。

简介：摘要：目的：探究骨科关节外科护生接受标准化病人联合问题式（PBL）教学的带教效果。方法：选取2022年7月至2024年1月到我院骨科关节外科实习的40名护生为研究对象，按照实习时间先后进行划分，2022年7月至2023年1月入院的20名护生为对照组，接受传统带教，2023年7月至2024年1月入院的20名护生为观察组，接受标准化病人联合PBL教学，对比护生实习后的核心能力。结果：观察组护生核心能力总分显著高于对照组（P<0.05）。结论：标准化病人联合PBL教学能够显著提高骨科关节外科护生的核心能力。

简介：摘要：用户参与式新闻生产在网络报道创新中扮演着重要的角色，随着互联网和社交媒体的迅猛发展，普通民众已经不再只是新闻的passively consumer,而更成为了内容的co-creator和sharer。这种用户参与式的新闻生产模式不仅改变了传统媒体的运作方式，也推动了新闻报道的创新和多样化。

简介：摘要：随着互联网的快速发展和普及，网络新闻成为了人们获取信息和新闻的主要途径。然而，传统的网络新闻报道模式面临着诸多挑战和限制。为了应对这些挑战并提供更好的用户体验，新闻媒体不断探索创新模式。

简介：摘要:在水利工程造价结算审计中，结算金额是最常见的争议点之一。不同方对结算金额的认可往往存在差异，可能源于工程量清单、材料价格以及工程进度等方面的差异，因此需要加强合同管理与约定，明确工程合同的条款和约定，以减少争议的产生。同时，完善审计机制与流程也至关重要，明确审计部门的职责和权限，建立规范的审计流程，确保审计工作的独立性和客观性。

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简介：摘要： 本论文旨在研究智能楼宇中的弱电系统设计与优化，探讨如何在楼宇中集成安全、通信、监控等功能，以实现高效能耗管理和智能化控制。通过分析现有的技术和标准，提出了一种综合考虑网络拓扑、设备选型、布线优化等因素的系统设计方法，并结合实际案例进行验证。研究结果表明，合理的弱电系统设计能够显著提升楼宇的智能化水平和能源利用效率。

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简介：[摘要]目的：探讨母乳喂养与袋鼠式护理对提高早产儿神经心理发育水平所发挥的作用。方法：将80例早产儿根据干预方式差异分成两组，对照组（n=40）采用常规护理，观察组（n=40）采用母乳喂养联合袋鼠式护理，对比纠正胎龄40周后新生儿行为神经心理评定表（NBNA）评分改善情况。结果：干预前两组早产儿NBNA各维度评分及总分无显著差异（P>0.05），干预后观察组早产儿各维度评分与总分均显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：探究对骨折外伤慢性感染性伤口患者，实施医护一体化伤口管理对患者的影响。方法：选取2022年2月～2022年11月我院收治的骨外伤慢性感染性伤口患者86例，分为对照（常规伤口管理）/观察组（医护一体化伤口管理），各43例，比较管理效果。结果：观察组伤口愈合时间、住院时间均少于对照组，观察组管理后疼痛（VAS）评分低于对照组，差异具备显著性（P＜0.05）。结论：实施医护一体化伤口管理，可有效减少骨折外伤慢性感性伤口患者疼痛，缩短伤口愈合时间，值得推广。

简介：摘要：小学作为学生打好基础的关键时期，其重要性不容忽视。在小学课程体系中设置的音乐学科，是培养学生音乐兴趣、提高学生审美鉴赏能力的重要课程。随着“双减”政策的深入推进，对小学音乐教学提出了更高的要求，教师在音乐课堂教学中，不能仅向学生传输理论知识与音乐技巧，而应该注重培养学生的审美鉴赏能力，力求全面提高学生的音乐欣赏能力与音乐核心素养。

简介：摘要：在双减背景下，既要减轻学生的作业负担，又要有良好的训练效果，就需要教师认真设计作业形式，精心设计和编排作业的内容。英语语音作业的设计不仅要巩固课堂知识点、锻炼学生口语能力，但同时也要注重层次性，兼顾不同水平的学生。只有合理科学设计作业，才能提高学生的英语水平。

简介：【摘要】目的：探究护理干预对骨科骨折患者术后伤口疼痛与伤口换药疼痛的影响。方法：自本院骨科收治的骨折患者中随机选取76例，依照随机数字表法将患者分为研究组与对照组。对照组38例患者术后接受常规护理，研究组38例患者术后同时接受常规护理与疼痛护理干预。对比患者的术后疼痛情况与对护理服务的满意评价。结果：研究组患者护理后的伤口疼痛评分与伤口换药疼痛评分均低于对照组（P＜0.05）；研究组的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：术后对骨折患者实施护理干预，能有效缓解患者的伤口疼痛感受，提高患者对护理服务的满意评价。

简介：摘要:在我国经济发展水平不断获得发展的背景下，现今我国各行业的发展速度都有了很大的变化，特别是相关企业，其在实际发展过程中的规模有了很大程度扩大，但为了保证企业的稳定性发展，相应的企业必须重视企业政工工作与文化建设的融合，其对企业的健康发展有着很大的帮助。政工工作与文化建设融合不仅可以帮助激发员工的工作热情，树立良好的企业形象，还可以促进企业自身的稳定、健康发展，这可以有效提升企业自身的经营活力，对其未来的发展有着很大的现实性意义。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对脑卒中患者便秘的影响。方法对2017年6月至2018年6月在我院治疗的41例脑卒中后便秘患者实施综合护理干预作为观察组，回顾性分析2016年5月至2017年5月实施常规护理的41例脑卒中后便秘患者作为对照组，比较两组患者治疗有效率的差异。结果观察组与对照组有效率分别为95.12%与80.49%，两组间差异存在统计学意义在（P<0.05）。结论综合护理干预可以有效缓解脑卒中患者便秘症状，提高患者生活质量。

简介：摘要要站在老师、学生、旁观者角度来备课。深层次的价值观取向、性格特征、风度气质等，这方面超强的老师感染力一定强，容易给老师加分。少年时期正是价值观形成的关键期，要通过言传身教让学生们明白正确的美丑观、正确的人生观、正确的义利观，而这篇课文刚好可以发挥作用。

简介：摘要语文课文教学虽然也与教师本身素质、价值取向、性格特质等相关联，但总体上最主要的还是受“教学评价和考试制度”两个基本体系的制约，两个体系覆盖下的应试教育制度才是课堂教学内容设计的根本遵循。探究得更深入一点，这实际上反映了一个国家经济、社会、文化、政治制度等基础背景下的教育总方针、总原则、总任务，以及由此产生的人才需求、人才选育和评价标准等。