简介：【摘要】新版课程标准引入新型教育理念，加强了对核心素养和关键能力的重视。在此框架下，实践小学数学教学需注重个人学习需求，完善课程结构，创新授课模式，确保活动正常进行，提升学生的学习效益并建立系统的知识架构，让数学教学更贴近现实生活。为此，小学数学教师应当秉承新课标理念，改进教学策略，引领学生积极地掌握数学知识，理解数学思维，全面提升学生的数学素质，促进小学生综合素养的提升。
基于新课标理念的小学数学高效课堂策略
