简介：摘要：工程流体力学实验课程作为工程流体力学教学中的重要一环，在学科的发展以及辅助授课内容方面起着不可替代的作用。此背景下，工程流体力学更应该着力于学科改革，推动实验课网上虚拟仿真教学，突出示范领跑作用。针对工程流体力学实验中“静水压力实验”和“孔板流量计孔流系数实验”建立网络实验平台。每项实验均包含仪器仿真，动态操作界面、实验原理、数据采集、成果分析、操作指南和问题解答；具备真正用户实验交互操作，实时仿真实验数据、动画反馈的功能。工程流体力学虚拟仿真实验教学平台构建网络实验教学课程体系，成为高水平人才培养体系的重要载体和依托。

简介：摘要 地层中含有大量泥质，生产时，流体会被携带泥质至筛管处，导致筛管部分或全部堵塞，影响油井产能。本实验以筛管组合完井方式为背景，研究泥质含量对环空表皮因子的影响，在实验基础上，给出筛管组合完井表皮系数，分析不同条件筛管组合完井方式产能规律，为筛管组合完井管柱产能预测提供理论依据。

简介：摘要：天然气水合物、地热能等环保和可再生的新能源越来越得到国家的重视，为了满足国家对天然气水合物、地热能等新能源领域高层次人才的需求,适应新设立的新能源科学与工程专业教学需求,须制定出科学合理的人才培养方案和课程体系。本文以“厚重基础，实践结合”的人才培养目标为主旨，对新能源科学与工程专业人才培养目标、课程体系、实施方案进行了研究。旨在为新能源科学与工程本科专业课程体系建设提供参考。

简介：摘要： 2020年全球爆发新冠肺炎疫情，疫情对我国大学学生教育方面产生了极大挑战。在疫情的高压环境下，我国全方位开展了线上教学模式，但如何及时且有效的检测学生的学习质量是检测线上教育的关键难题。通过调研本文总结了当前应用于网络教育质量测评的三种考核方式“开放式检测”、“课堂测验式检测”、“传统试卷式考核”的适用范围及优缺点。经过分析总结出了各种考核方式的适用范围，根据学科的区别合理的选取考核方式，能够更加真实的反映出学生对课程知识的掌握程度。