简介：摘要：英语作为小学一门重要学科，教师要利用绘本教学营造趣味性的教学氛围，从而提升教学质量。因此，教师在小学英语绘本教学中，应善于取舍、有所侧重，强调学生的学习主体地位，在趣味盎然、真实自然的语言情境中促进学生英语学科核心素养的发展。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。”2016年3月新实施的《幼儿园工作规程》第三条更是明确提出“幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。”一方面强调幼儿园在教育幼儿方面的权威性和指导性，同时也对学前教育工作者提出了更高的专业素质要求。社会的发展赋予了学前教育者更加艰巨的使命，我们必须不断地加强学习，促进自己的专业成长，用正确的教育观念指导自己的教育行为，与家长相互沟通、平等对待、团结合作，定能促进孩子的健康发展。

简介：摘要幼儿教育是学习的基础，是我们开始学习的起点，在我们健康成长中具有奠基性地位。发展农村幼儿教育具有决定性意义。本文尝试从多方面浅析农村幼儿教育的问题及发展趋势。当前，农村幼儿教育存在下列问题办园缺乏应有的规范，师资队伍质量参差不齐，教师的工资、福利待遇低，幼儿教育存在小学化等现象。以后的发展趋势幼儿教育公平的大趋势与局部两极分化并存，幼儿教育机构改革不断深化，政府对幼儿教育的管理力度将进一步加强，幼儿教育质量稳步提升，中国特色幼儿教育理论体系的国际融合进一步加强。切实提高农村幼儿教育质量，是我们当前面临的首要任务。

简介：摘要人类的需要除生理需要外，还有更高层次的社会需要，如交往需要、受人尊重需要等，这些社会性需要从婴儿期就开始陆续产生和发展起来，随着年龄的增长，社会需要的内容与层次就会更加发展，成为伴随人心理活动不可缺少的一部分。而赏识教育正是根据儿童这一心理特点，在承认差异、尊重差异的基础上而产生的一种良好的教育方法。