简介：摘要：小学语文教师要成为一个更为睿智的教学者，能让全体学生认识到阅读的意义，继而让学生克服本人的错误思维，摆脱错误状态，能一种热爱阅读、孜孜不倦的思维去处理大量的阅读任务，继而让学生秉持着正确的、积极的状态吸纳阅读世界中汲取充盈的养分。教师同时要让学生明确：阅读的乐趣在于思考和体悟，每一个学生都要成为一个善于在阅读的世界中打捞出丰富的知识的人，用阅读世界中存续的丰富知识去激发本人的有序成长。
如何在小学语文教师中引导小学生阅读
