简介：摘要：语文教学改革日益重视学生的主动性，教师应用多媒体技术指引学生主动探索知识，从而提高学习成绩。发挥多媒体在语文学科中的应用价值，结合教学内容展开写作训练与阅读学习，为学生营造积极、和谐的课堂氛围。

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简介：＂直过民族＂是一种没有经过民主改革而直接从原始社会的发展状态跨越几种社会形态过渡到社会主义社会的民族,其落后和贫困的成因复杂、影响深刻,在教育上仅仅依靠面向青少年的学校式教育难以从根本上快速改变其社会落后的面貌,要从全纳教育的价值理念出发,无歧视、无排斥地建立面向＂直过民族＂全体社会成员且具有精准度、衔接度、系统性、持续性的教育支持和教育服务系统。要从基本生活习惯养成的教育服务、基本社会交往规范的教育服务、基本生产技能训练的教育服务、基本社会参与能力的教育服务、基本价值观念建构的教育服务等方面入手,真正促进＂直过民族＂的脱贫与发展。

简介：本文就邓小平建设有中国特色社会主义理论中的“两手抓,两手都要硬”这一理论所包涵的三方面内容进行了论述。

简介：妈妈走的那天，是端午，我记得很清楚。那天，家乡的习俗是要喝雄黄酒，门上要挂艾蒿，最重要的，就是那天要祭祀已故的先人。因为妈妈的缘故，那天我们没有做，一样都没有。

简介：单一性别教育主要有两大类型：一是早期传统单一性别教育；二是中小学再兴的单一性别教育，后者又可细分为两种形式：20世纪70年代兴起的侧重于女生发展的单一性别教育与90年代出现的侧重于男生发展的单一性别教育。本文以英、美、澳三国为例，重点探析了复兴的单一性别教育出现的缘起与特点、政策与实务、优势与限制，并由此得到思考与启示。