简介：摘要目的研究对血液检验结果正确性造成影响的相关因素。方法本次研究统计对象选为本院2015年2月至2017年7月期间纳入以及分析的568例血液样本，回顾性分析568例血液样本所有临床数据，研究影响检查结果的相关因素，且提出合理改进措施。结果对本院研究统计的568例血液样本进行分析质量不合格血液检验样本发生率为6.69%，不合理采集标本占据26.31%、检验样本时存在的问题占据28.94%、不科学的送检标本占据23.68%、患者自身因素占据21.05%。结论不科学的送检标本、患者自身因素、检验样本时存在的问题、不合理采集标本等是对血液样本检查结果造成影响相关因素，采取合理措施进行处理。

简介：

简介：摘要目的探讨多元化健康教育对肺结核患者自我管理水平、心理状态、用药依从性和满意度的影响。方法选择2018年1月至2019年9月温州市中心医院收治的肺结核患者104例为研究对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组各52例。对照组患者采取常规健康教育；观察组患者在对照组基础上结合多元化健康教育。两组患者均于干预后6个月评价。比较两组自我管理水平、心理状态、用药依从性和满意度。结果观察组干预后自我护理技能[(41.34±3.29)分]、自护责任感[(23.81±2.63)分]、自我概念[(26.89±2.01)分]和健康知识水平[(50.65±3.89)分]均高于对照组的(36.75±2.38)分、(20.13±2.09)分、(24.10±2.89)分和(59.83±4.35)分，差异均有统计学意义(t＝8.151、7.900、5.715、11.344，均P<0.05)。观察组干预后焦虑自评量表(SAS)评分[(41.93±2.35)分]和抑郁自评量表(SDS)评分[(41.36±2.87)分]均低于对照组的(46.83±3.29)分和(48.10±2.65)分，差异均有统计学意义(t＝8.739、12.442，均P<0.05)。观察组用药完全依从率(67.31%)高于对照组(46.15%)(χ2＝4.740，P<0.05)。观察组总满意率(94.23%)高于对照组(76.92%)(χ2＝6.310，P<0.05)。结论多元化健康教育可提高肺结核患者自我管理水平，减轻患者不良心理情绪，提高患者用药依从性及满意度。

简介：

简介：摘要：随着农业产业结构的调整，高山地区农业种植技术得到了一定的发展，玉米大豆套种模式在该地区得到了广泛的应用。然而，玉米大豆套种模式在高山地区种植过程中仍然存在一些问题，比如玉米大豆套种模式与当地气候条件不相适应、品种选择与种植模式不相适应、田间管理不规范等。针对以上问题，本文提出了相应的优化对策，即加大玉米大豆套种模式的推广力度、选择适合的套种品种、采用科学的种植方式和加强田间管理工作。希望能够为玉米大豆间作套种技术的推广应用提供一定的参考和借鉴，为我国农业生产带来更多的经济效益。

简介：随着我国社会的不断发展，人们对生态环境的保护意识也越来越高，为了能够更好的实现环境与生态的协调发展，有关部门加大了对检测技术的研究力度，必须切实掌握各项环境检测技术要点，才能更好地实现生态环保可持续发展。因而本文主要就当前的环境检测技术进行了浅要的研究，并为促进生态环境得以可持续的发展提出了几点浅见。希望通过本文的探究，能更好地促进我国环保事业的不断发展。

简介：一个难缠或喜欢滥用权力的老板可能会将最好的工作都搞砸。但你并不是完全无能为力的;在你考虑辞职之前,不妨试一试下面几种对付老板的策略:改变你自己的办事方式很少有人是随意发火的。他们一般是在特定场合因特定的事而发作的。你要摸清你的老板的脾气和发脾气的方式,并尽可能消

简介：摘要目的分析外周血细胞相关形态检验方法应用于临床中的效果。方法2015年3月至2017年6月在本院进行外周血细胞相关形态检验的100例患者纳入此文研究资料，对100例患者均予以血液分析处理，并予以100例患者显微镜下的血细胞形态分析和研究，统计和调查100例患者的检验结果。结果100例采取外周血细胞形态相关检验的患者中，血细胞形态呈现异常的患者占据90.00%（90/100），血细胞形态呈现正常的患者占据10.00%（10/100），假阳性率是10.00%，假阴性率是11.11%，血细胞形态呈现异常的患者占据百分比显著高于血细胞形态呈现正常的患者占据百分比。粒细胞的核左移现象占据44.44%（40/90），中毒颗粒现象占据1.11%（1/90），空泡变性现象占据1.11%（1/90），核右移现象占据1.11%，红细胞异常现象占据37.78%（34/90），血小板的形态及数量的异常现象占据14.44%（13/90），粒细胞的核左移现象占据百分比、红细胞异常现象占据百分比显著高于中毒颗粒现象占据百分比、空泡变性现象占据百分比、核右移现象占据百分比、血小板的形态及数量的异常现象占据百分比。结论外周血细胞相关形态检验方法用于临床中呈现良好应用效果。

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简介：摘要 目的：通过在我院选取收治于ICU的患者，以这些患者为研究对象来探究分级护理管理在提高ICU患者护理质量中的影响以及它所产生的效果。方法：研究对象来源于我院ICU 收治的60例患者，另外一组即为观察组，通过对护士层级管理的比较，改变了医院护理质量和患者对医护人员护理工作的满意度。结果：护士分级管理后，我院的基础管理、护理措施落实、病区管理、护理文书书写的质量评分明显高于管理前，差异有统计学意义（Ｐ＜0.05）；患者的满意度高于管理前，差异有统计学意义（Ｐ＜0.05）。结论：护士的这种管理方法提高ICU患者基础护理和病区管理等的护理质量，提高患者的满意度。

简介：【摘要】目的：分析心理护理用于血液透析护理中的价值。方法：以我院2020.4~2021.4期间进行血液透析的86例患者作为本次研究对象，所选患者以临床护理差异分为对照组和观察组，其中对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施心理护理，统计对比两组患者的护理满意度。结果：与对照组比较，观察组护理满意度（服务态度、服务技术、服务效率、服务质量、时间管理）更高（P

简介：【摘要】目的：分析心理护理用于血液透析护理中的价值。方法：以我院2020.4~2021.4期间进行血液透析的86例患者作为本次研究对象，所选患者以临床护理差异分为对照组和观察组，其中对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施心理护理，统计对比两组患者的护理满意度。结果：与对照组比较，观察组护理满意度（服务态度、服务技术、服务效率、服务质量、时间管理）更高（P

简介：摘要：数学是小学义务教育阶段的重点科目，在考试过程中占有较大比重。随着新课改的不断深入，小学数学的教学模式也不断进行优化，以问促学作为一种新型教学模式，其根本目的是体现学生的课堂主体性，充分发挥教师的主导性，引导学生进行自主学习探究，充分发展学生的数学思维。

简介：上合组织青岛峰会成果是留给青岛的宝贵财富。综合利用好峰会“后效应”,需要全市上下精心策划、持续努力。本文从总结峰会对青岛带来的变化入手,分析借鉴国内有关峰会城市的做法,提出从宣介“青岛共识”、强化“青岛担当”、弘扬“青岛气概”、敞开“青岛胸怀”、展现“青岛盛情”、提升“青岛效率”、激发“青岛活力”、深化“青岛和畅”、放大“青岛魅力”、书写“青岛传奇”十个方面入手,对“后效应”进行系统开发,赋予城市品牌以新的内涵。不仅要保留和利用好上合峰会留给青岛的有形财富,更应重视挖掘和升华精神财富,让上合峰会对青岛带来的影响持久而深远发挥作用。

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简介：摘要目的收集中耳毛状息肉临床病例，总结其影像学特征。方法回顾性分析2007年1月至2020年1月复旦大学附属眼耳鼻喉科医院经手术病理证实的4例中耳毛状息肉患者的临床资料，其中女3例、男1例，左耳2例、右耳2例，年龄1~59岁。分析患者的CT、MRI影像学资料和对应的临床表现。结果中耳毛状息肉蒂部位于鼓室1例，位于咽鼓管骨部2例，表现为无明显诱因的患耳反复流脓；蒂部位于咽鼓管咽口1例，突入鼻咽腔，表现为咽部不适、患侧耳闷，内镜检查见鼻咽腔灰白色息肉状肿物，表面有少许绒毛。4例患者CT、MRI均表现为椭圆形、类椭圆形息肉状软组织团块，壁呈中等密度软组织，内含大量脂肪组织，中央软组织犹如病灶内核，增强后壁及软组织内核强化；MRI显示2例病灶壁内脂肪与软组织夹层状排列。4例患者均行手术治疗，术后病理镜下示鳞状上皮下见毛囊、成熟皮脂腺等皮肤附件，内含大量脂肪组织，部分肌肉组织及软骨组织，部分间质纤维增生，伴胶原变性。结论中耳毛状息肉影像表现具有一定特征性，呈息肉状软组织团块，壁光滑，含大量脂肪组织，中央为软组织内核，CT、MRI可提示毛状息肉的诊断。

简介：【摘要】随着我国经济的不断发展，人们的生活也得到了非常大的改善，我国的素质教育也相应地进行了落实。进入初中阶段，学生会学习道德与法治的课程，对于这门课程，我国正在提高这门课程在人们心中的重视程度。从我国当前的现状来看，对于传统道德与法治模式也在进行着改革和创新，为初中生的综合素质提高提供了条件。 【关键词】初中道德与法治；教学模式；创新

简介：摘要：近年来，随着时代的飞速发展，促使工程建设规模不断扩大的背景下无人机遥感技术应用而生，有效提升工程测量效率与质量。而无人机测绘技术在工程测量的逐步推广则为其提供了更加便捷与准确的方式。文章主要基于无人机测绘技术的应用优势，结合实践经验分析了其具体应用层面，以期能够为我国工程建设提供可靠的理论支持。

简介：摘要:有这么一句话，“学好数学，走好人生”，由此可见，数学这一门课程在日常生活中的应用非常广泛，学好它是非常重要的。尤其是在小学阶段，学生们更应该认真地学习它，从小打好坚实的基础，为以后的学习做准备。其中，自主探究模式是一个新颖的教学理念，它主张学生们进行自主、探索、合作等学习，对提高学生们的学习效率和质量非常有益。在本篇文章中，笔者将围绕着“自主探究模式在小学数学教学中的应用”这一个话题展开讨论。