简介：摘要：培养高中生的英语核心素养是很多英语教师的重点工作。然而，当下的英语教学中还存在学生语篇解读能力弱、书面表达能力不强。自主探究意识不足等问题，为突破当下的教学困境，教师必须探索相应的对策，探索新型教学方法。本文基于教学实践，提出了读写结合的教学方法，论述了核心素养下阅读与写作进行结合的价值，并总结了几点促进读写结合教学有效性的策略，希望可以为一线教师提供帮助。
论核心素养下高中英语读写结合的教学方法
