简介：摘要：语文教学中，多元化的教学方法不仅能促进学生综合素质的稳步提升，同时也能更好地彰显课堂教学的价值。因此，教师应对具体教学中多元化教学方法的应用方式进行深入及全面的探究，切实保障多元化教学方法的应用效果，为语文课堂教学的开展打下扎实基础，促进教学有效性的整体提升。

简介： 摘要：小学阶段的学生年龄处于6-11岁，这个年龄段的孩子基本是身心发展处于关键时期的少年儿童，他们在家庭、学校都处于想要独立但又无法独立，处处依赖的状态中，对于这个阶段的孩子，小学教育教学不能简单地关注其知识掌握程度与考试分数的高低，更重要的是培养学生对学习的兴趣，从而刺激其学习积极性，更好地发挥主观能动性，主动学习，并从思想情感上引导学生。情感教学作为小学教育教学中重要的组成部分，如何在小学教育中更好地开展情感教学，对于学生未来的发展有着重要的现实意义。

简介：摘要：一个城市的语言景观与其城市的形象呈现息息相关。本文在语言景观的视角下对荆门市的公示语展开调研，根据荆门市语言景观的现状和问题提出相应的应对策略，以促进荆门城市形象的提升。

简介：【摘要】少年儿童一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为少先队工作者的我们，要帮助少年儿童树立正确的人生观、价值观，要帮助少年儿童坚定理想信念，教育他们从小学好科学文化知识，平时争当先锋模范，长大后好做个优秀的社会主义接班人。

简介：摘要：当今社会国际化趋势愈加明显，不同国家之间经济、文化交流日益增多，在这样的背景下，我国初中英语教学迎来了一个新的发展阶段。初中英语教师要在巩固基础知识教学的基础上，进一步加强学生听、说、读、写等方面能力的培养，促进学生综合素养的全面提升。并通过合理的教学方法加强学生核心素养的培养， 从而为学生日后更好地进行英语学习奠定良好的基础，促进高素质人才的培养。