简介:摘要 :对分课堂教学模式是复旦大学心理学教授、博士生导师张学新教授提出的新型教育理念,对分课堂强调课堂对分即前半部分为教师的课堂教学部分,后半部分是学生自主讨论的部分,与传统课堂教学先比对分课堂以学生为本,更具有实践应用价值,本文就对分课堂的教学模式在小学课堂中的运用进行研究和分析。
论对分课堂教学模式在小学语文课堂中的运用