简介：教师要想搞好教学工作，必须从主要任务、教师的工作状态和教师的创新精神三个方面下功夫。
简介：印第安人来自哪里？这曾经是一个世界文化问题，研究这一问题，牵涉到许多学科。本文从考古人类学，考古文化学、地理学、语言学以及国外高新科技的研究成果等方面，指出印第安人是通过不同途径到达美洲的亚洲人的后裔。
简介：对中国《山海经》研究中的若干问题进行了较为全面的论述。文章首先简略地回顾了《山海经》研究的大致过程和所达到的学科水平；其次，对《山海经》研究的现状和意义进行了阐述，对现阶段《山海经》研究的特征及其内容进行了阐发，对《山海经》研究前景进行了预测，并强调指出：《山海经》研究的终极成果，必将会为全人类作出更大的贡献！
简介：本文从世界范围内，审视了所谓“哥伦布第一个发现美洲”的问题。文章简介了联合国关于这个问题的一场大辩论，论述了在西方汉学家中两百余年来关于这一问题的论争。解放前我国学术界的讨论以及解放后的论争情况，并提出了“改写世界史，还历史以真面目”的观点。
简介：
简介：<正>在我国古代典籍中,《山海经》堪称一郎“奇书”。全书仅3万1千余字,却蕴含着上古时代的丰富信息,然而,由于时代久远,其中很多宝贵的信息并不为后世的读者(包括今天的研究者)所理解,所重视,常被斥为怪诞不经,甚至被视为神话总集。今天,我们应该让《山海经》从神话回归历史,恢复它作为上古时代信史的本来面目。
课堂教学：参与者个体的生命价值——以人文学科的语文课教学为例
印第安人：来自亚洲还是土生土长于美洲？
中国《山海经》研究述略
别了，哥伦布!
《山海经》中几则“神话”剖析
论《山海经》是一部信史
