简介：摘要课堂管理与教学评价是课堂教学的重要部分，决定着课堂教学的成败。教师是课堂的引导者、主力军，在整个课堂教学中起着至关重要的作用。随着新课程改革不断深入，传统的高中化学课堂管理与教学评价已不能满足新时期的需求。在此背景下，构建符合新课程标准的课堂管理与教学评价越来越重要。合理的课堂管理与教学评价，可以使高中化学课堂教学更加有效。本文结合多年的教学实践，对高中化学课堂有效实施课堂管理与教学评价进行了探讨。
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