简介：
简介：【摘 要】目的：探究微信公众平台在口腔种植护理教学中的重要作用以及使用效果。方法：选择我院在2018年10月-2019年10月之间实习护理生40名作为研究样本，将护理实习生划分为研究组和对照组两组。对照组20名使用传统的教学形式教学，研究组20名学生在传统教学的基础上添加微信公众平台教学形式。对比两组学生接受不同教学形式后的学习效果。结果：研究组带教后的学习动机评分显著高于对照组（P
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