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课堂练习编制的若干理论与实践思考

作者：苏敏荣
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：1996-06-16
出处：《当代教育科学》 1996年第6期

简介：在课堂教学中,课堂练习占有重要地位。因此合理选编课堂练习,充分发挥练习的作用,是十分重要的。一、课堂练习的意义1.课堂练习是使学生的概念完整化、具体化,形成概念体系和知识结构的重要环节在知识的领会过程中,常常出现“似懂非懂”,不
标签：课堂练习理论与实践练习题培养学生课堂教学重要环节

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