简介：摘要：在建筑工程管理阶段灵活运用EPC总承包模式可以提高工程项目整体的协调性，并对建筑工程项目加强组织、协调、控制等。但在EPC总承包模式下建筑工程管理仍存在定位不明确、管理执行能力弱、管理难度大等问题，需要各方力量借助EPC总承包模式优化建筑工程管理的全过程，从层级管理、成本与风险管理、工程设计管理、工程采购管理、工程施工管理、工程造价管理等多个角度入手提高总承包项目的管理水平。

简介：摘要:随着社会的整体发展，城市中的用地矛盾越来越紧张，这也使得近年来的建筑施工逐渐向“高”、“大”发展，以提升建筑项目的经济性。除此之外，在物质需求被高度满足的当代，人们对建筑的需要也更加立体，需要建筑具备良好的保温隔热、防水排污等性能，且高层建筑的自重较大，对防沉降、防倾倒的要求也更高，因此，高层建筑中的土建施工效果是建筑行业开展项目建设及未来发展必须要考虑的方面。

简介：摘要:当今社会，随着人们对居住品质的不断提高，节能和环保意识的不断增强，房建项目施工管理要转变思路，采取更为精细的管理方法，以达到降本增效、节能减耗的效果，实现经济与生态的和谐发展。精细化管理是指在工程施工过程中，从细节、流程、质量等方面入手，深入分析和管理工程施工过程，以提高施工质量和效率。

简介：摘要：为探索建筑节能设计方案评价的有效方法和途径，文中讲述了建筑节能设计意义，及建筑节能设计中新能源的应用，从而提升建筑节能效果。

简介：摘要：近年来，为满足人们的居住和工作需求，高层建筑数量不断增加。与普通建筑不同，高层建筑消防工作相对复杂，空间结构较为密集，火灾隐患出现概率较高。高层住宅建筑火灾事故不断攀升，严重威胁人们的生命财产安全。基于此，本文对高层建筑消防监督和消防设施管理存在的问题和优化策略进行分析，供参考。

简介：摘要：随着电力需求的增长，电厂化学水处理工艺的优化与节能减排问题日益凸显。本研究旨在通过探索创新的工艺技术和策略，提高电厂化学水处理系统的效率，并降低能源消耗和环境排放。通过综合运用物理、化学和工程原理，我们研究了不同水处理剂和设备的组合，以最大限度地减少污染物的排放并提高水质。此外，引入了智能控制系统和实时监测手段，以确保工艺稳定性和环境友好型。该研究期望为电厂水处理工艺的改进和可持续发展提供有价值的指导。

简介：摘要：我国建筑工程行业和我国各行业的快速发展，造价和成本是主要组成部分。在整个建筑工程施工过程中。在施工过程中，如果企业未安排专业工作人员对企业的资金投入进行严格的管理，可能会产生资金滥用、资金不足等问题，这会给工程的施工进度造成不利影响，一旦影响施工进度，便会降低工程的整体建设质量。因此，相关建设企业必须高度重视建筑工程造价管理措施，提高工程造价的控制和管理力度，这样才能够保证企业在规定时间内完成工期，为企业带来良好的经济效益。

简介：摘要：由于政工干部是党的理论在国企中的宣传者，同时也是党的建设理论在国企中最大的实践者。所以，企业领导应当注意加强国有企业思想政工队伍建设。也因此，为了加强国有企业思想政工队伍建设，本章还提供了加强国企思想政治工作队伍建设的主要方法，希望能够切实提升国有企业思想政工队伍素质，从而有效的推动了国有企业党建工作的顺利开展。

简介：摘要：近年来，音乐教育在小学教学中的重要程度日益加大。作为一门实用性超高的学科，音乐教育贯穿了学习者的整个学习生涯。小学音乐教学质量的提升离不开教学软件的升级，但更重要的是对学生核心素养的培养。基于此，本文以现阶段小学音乐教育的发展现状为基础，从多个角度对新时代背景下的小学音乐核心素养进行初探，简述了核心素养在教育教学中对学生的影响，以此供相关人士进行交流和探讨。

简介：摘要：近年来，音乐教育在小学教学中的重要程度日益加大。作为一门实用性超高的学科，音乐教育贯穿了学习者的整个学习生涯。小学音乐教学质量的提升离不开教学软件的升级，但更重要的是对学生核心素养的培养。基于此，本文以现阶段小学音乐教育的发展现状为基础，从多个角度对新时代背景下的小学音乐核心素养进行初探，简述了核心素养在教育教学中对学生的影响，以此供相关人士进行交流和探讨。

简介：摘要目的探讨ESA[engage（投入）-study（学习）-activate（活用）]的翻转课堂结合小规模限制性在线课程（small private online course，SPOC）教学在康复医学科实习教学中的应用。方法将2018年1月至2020年10月在康复医学科实习的87例学生，分为对照组（n=43）和观察组（n=44）。对照组采用常规教学，观察组采用ESA的翻转课堂结合SPOC教学。比较两组实习生的个体考核成绩以及团队考核成绩，并评估分析实习生对教学效果的评价以及实习生认可度情况。采用SPSS 22.0进行卡方检验和t检验。结果观察组的病史采集评分、专科查体评分、治疗方法评分、个体考核成绩总分、人文沟通评分、参与度评分、团队考核成绩总分均优于对照组（P<0.05）；两组的辅助检查评分、诊断评分、团队协作评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组的学习效率、课堂互动能力、自主学习能力、理论与实际相结合能力、基础知识掌握、临床创新思维能力、团队协作能力7个维度评分均高于对照组（P<0.05）；观察组对教学的认可度为97.73%（43/44），高于对照组的81.40%（35/43）。结论ESA的翻转课堂结合SPOC教学可以提高实习生的个体考核成绩和团体考核成绩，改善教育环境，教学效果优于常规教学，可以提升实习生的认可度，从而在医学教学中具有重要的应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨对于肿瘤进行放疗的病患，开展有效护理干预的效果分析。方法：本研究的所有病患均为我院近三年发生肿瘤并进行放疗治疗的76例病患，分组后对比分析基础放疗护理（参照组）和舒适护理（观察组）的护理疗效。结果：护理前病患的睡眠和生活质量较差，护理后都有很大改善，观察组改善情况均比参照组好（P

简介：摘要：一直以来语文教育都是教育工作的核心，特别是中学语文教学中，所涉及的方面较广尤其是阅读教学和写作教学上。因此，如果将语文知识有效结合起来是学习语文的关键，最为常用的方法是在语文教学中添加语文写作技巧。但是，随着中学教育改革的不断发展，越来越多的老师开始培养学生的语言表达能力以及在语文教学中添加情感教育，也更有利于教育向多元化发展。基于此，本文主要就中学语文教学情感教育进行探索。

简介：摘要目的探讨peroxin 1(PEX1)基因变异导致新生儿Zellweger综合征的临床及基因特征。方法对深圳市龙华区中心医院收治的1例新生儿Zellweger综合征患儿临床资料进行回顾分析，并检索相关文献。结果患儿生后50 min入院，主要表现为特殊面容(眼距过宽、鼻梁塌陷、囟门增大)、呼吸困难、喂养困难、肌张力低下、肝功能异常、肾囊肿等。基因检测发现该患儿PXE1基因存在纯合突变，c.782_783delAA(p.Q261Rfs*8)，诊断为Zellweger综合征。复习文献共发现17例PEX1基因变异导致的新生儿Zellweger谱系疾病，其中14例为新生儿Zellweger综合征，93%(13/14)合并有特殊面容及神经系统异常表现；14例患儿PEX1基因变异位点及表型不同，本病例中基因突变位点与2013年国内首次报道PEX1基因c.782_783delAA移码突变位点一致。结论Zellweger综合征为常染色体隐形遗传病，主要由PXE1基因变异所致，临床表现缺乏特异性，大脑、肝脏、骨骼及肾脏等脏器功能损伤多见，基因检测可确诊，一般预后不良。

简介：摘要在控制桩基工程质量的过程中，一般都会采用质量检测的手段，以实际的检测结果作为桩基质量验收的主要依据。因此建筑工程在施工的过程中，必须严格的按照相关的要求做好桩基质量的检测，才能保证检测结果的准确性和可靠性。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，BIM技术在很多领域中都有所涉猎，将BIM技术运用于建筑工程管理当中也起到了积极的作用。本文首先对BIM技术进行简要介绍，然后对于在建筑工程管理中BIM技术的运用及完善措施进行分析，对促进我国建筑行业的健康发展具有非常重要的意义。

简介：