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10 个结果
  • 作者: 范向阳
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-21
  • 机构:610323198809095958
  • 简介:摘要:随着科技的不断进步,智能化已经是一种很好的发展方向。在电气系统的开发中起着至关重要的作用。智能化技术包含了电子信息、信息处理和智能控制等内容,将其运用到电气系统中,以提升电气工程的利用效率。采用先进的自动化技术,是实现电气系统高效运行的先决条件,也是推动电气系统整体发展的关键。本文对智能化在电气工程中的应用特征和必要性进行了剖析,并以此为依据对其在电气工程中的具体应用进行了探讨,以期对电气系统的电气自动化发展起到一些借鉴作用。

  • 标签: 电气系统 电气工程自动化 智能化技术
  • 简介:摘 要:伴随着我国经济的高速发展,汽车行业也从最初的燃油汽车发展到如今的新能源汽车。在汽车行业发展势如破竹的背景下,各类交通事故的发生率居高不下,人们不免开始担忧其汽车的安全问题。由于我国汽车检测技术的发展晚于西方国家,对某些难点问题没有形成独特的解决体系,以至于在面对一些汽车故障的时候,难免有点捉襟见肘。当下,国家大力发展汽车检修行业,引入各种高精密仪器,用来分析汽车可能出现的问题。本文就现代汽车的检测技术与安全管理进行简要论述。

  • 标签: 现代汽车 检测技术 安全管理
  • 简介:摘要:为了对车辆的技术状况进行检查,需要采取汽车检测诊断技术。而为了使汽车诊断更为准确,就需要促进维修技术获得进步,使得维修效率得到提升,维修质量得到保障,进而保障行车安全。目前,比较常用的汽车检测监控方法主要有自诊断法、人工经验诊断法以及现代仪器设备诊断法,笔者将对汽车检测诊断技术的应用以及发展方向进行分析。

  • 标签: 汽车 检测 诊断技术 应用与发展
  • 简介:摘要:在过去的高中数学教学活动中,教师为了让学生可以获得好的考试成绩,会在课堂上不停的为学生灌输各种知识、解题技能,然后让学生大量的习题训练。这样的教学模式很少考虑到学生的主体性,同时整个教学活动是以教师为主导,教师让学生做什么,学生就需要做什么,师生之间互动力度不够,教师难以充分把握学生学习状况,只能单方面的按照自己想法开展教学活动,在很大程度上影响到学生学习效果提升。将互动教学法应用到高中数学教学中,可以有效改变这种情况,教师借助与学生的互动交流,把握学生学习状况,而学生也可以通过互动交流,将自身学习中的疑惑反馈给教师,这在很大程度上促进了高中数学课堂教学质量的提升。

  • 标签: 高中数学 互动教学 教学应用
  • 简介:摘要:随着素质教育和新课改的推进,学校对于体育教学的重视程度越来越高,学生能够通过体育课程的学习提升自己的身体素质,具备坚韧不拔的体育精神,这也有助于学校为社会培养出更多的高素质接班人。但是在当下的小学体育教学中,也仍然存在一系列的问题,因此教师就要在教学中不断地总结经验,创新体育教学观念,促使学生的身心健康发展。

  • 标签: 新课改 小学体育 教学创新
  • 简介:摘要:在小学数学知识教学中,培养学生解决问题的能力是当前教学发展的一个重要目标。学生通过提升解决问题的能力,不仅能使学生获得数学思维方法,而且还能使他们获得进一步学习和适应生活所需的技能,为学生学习更难的数学知识打下坚实的基础。因此,在具体的教学中,教师要结合课程教学内容,引导学生掌握基本知识、技能和解决问题的技能,培养学生解决问题的能力,促进教学的发展和创新。本文将结合自己的教学经验和小学生的实际学习情况,对培养学生解决问题的能力和方法进行具体的分析和探讨。

  • 标签: 小学数学 解决问题 能力培养 方法
  • 简介:摘要本文基于笔者的教学实践和相关资料的查阅,将STEM教学模式应用到《建筑施工技术》课程教学改革中的探索。首先对于该课程的现状和STEM教育的概念进行了阐述,然后以该课程中的“脚手架工程”的具体内容为例,从问题分析、课程准备和实施验证三个阶段出发,详细的阐述了STEM教学模式的具体应用。

  • 标签: STEM教学模式 建筑施工 教学研究 教学探索
  • 简介:摘要随着现代科技的快速发展,我国关于质量检测方面的工作在建筑行业发展的已经越来越完善,在建筑工程地基基础检测技术方面的相关技术已经越发成熟,这对于建筑行业的快速发展具有重要意义。虽然建筑工程地基基础检测技术在快速的发展与不断的成熟,有较好的理论基础,但是在实际的操作过程当中仍然存在着一些问题,这些问题需要我们进行挖掘和解决。在本文中,笔者将对现今我国建筑工程地基基础检测过程中相关技术的应用以及所面临的问题来进行论述。

  • 标签: 建筑工程 地基基础 质量 检测
  • 简介:学科教学进行创造教学是创造教学的主要途径.把握学科教学的创造性教学,一是要正确把握其概念内涵层次,二是要作好目标定位,三是要把握方法模式的本质并创造性地运用.

  • 标签: 学科教学 创造教学 思考
  • 简介:当今的参赛者面临着前所未有的挑战,随着现代奥林匹克运动在全世界范围的蓬勃发展,促进了各项体育运动技术水平的迅速提高,优秀参赛者之间的运动水平也日益接近。在高水平的运动竞赛中,参赛者的心理因素的作用和影响比任何时候都显得尤为突出和重要。情绪和情感是人对客观事物和对象所持有的态度体验,是对人身心各方面有着广泛而深刻影响的强大精神力量,它对人的行为活动有着巨大的调节作用和驱动力。根据运动实践研究证明表明,参赛者前有以下四种情绪状态。

  • 标签: 参赛者 赛前 情绪状态 男生 运动实践 高水平